【不要羡慕别人家的班级】
你的眼睛只看到了别人的悠闲笃定，没有看到别人在你背后付出的努力。
你没有看到，只是因为别人不像你那样遇到一点点事情就长声哀叹，就牢骚满腹，就恨不得嚷嚷得全世界都听到你的痛苦。
可是你知道吗？就算你嚷嚷得全世界都知道了，这苦恼还是你的，不会有半点分量压到别人的肩上，事情最后还是要靠你自己去解决的。
面对班级问题，于老师的建议是：
先调整自己的心态，告诉自己一切都是正常的，兵来将挡水来土掩，然后通过自己摸索和向同事请教，熟悉处理问题的流程，按部就班不急不躁稳妥处理。
事情结束后做好反思，思考哪里有欠缺，今后如何未雨绸缪，写成文字，把问题变成自己的课题。
作业收不齐，关键在组长，因此组长不能随便指定，人选对了，还要交给工作方法。
第一次原谅，第二次通知家长到校陪伴孩子完成作业后再回家，这是一种非常顶真的做法。
作业必须做，这是原则。
与其把学生训一通，不如客客气气一声不吭让学生补做。
《菜根谭》：事稍拂逆，便思不如我的人，则怨尤自清；心稍怠荒，便思胜似我的人， 则精神自奋。
【译文】 事业稍不如意而处于逆境时，就应想想那些不如自己的人，这样怨天尤人的情绪会自然消失；事为顺心而精神出现松懈时，要想想比我更强的人， 那你的精神就自然会振奋起来。
要明确告诉自己，出问题是正常的，自己有信心有能力来解决问题。
看到别人的班级有胜过自己的班级的方面，就提醒自己多向别人请教学习，提高工作水平。
不要无谓地制造对比从而制造对自己的伤害。
在一起了就珍惜，用最真诚的心和我认为的最适宜的方法，尽力而为。
做老师的，首先要做自己“对”的那个人。要悦纳自己，而不是一天到晚发牢骚吐怨气；要相信自己，学过教育的专业知识，加上向同事虚心学习，是有能力解决问题的。
【问题变课题，教育就有趣】
不是所有的学生问题都能解决的，有些问题就像癌症，班主任要拿出对待癌症病人的极端耐心和坚定信念，这是一场极其艰苦的拉锯战，来来回回好多年，最后得结局也许出人意料的美好，也许就撒手人寰，只要尽心尽力就好。
所有的问题要自己去思考琢磨，而不是等米下锅。
我们面对的每一个学生都是世界上独一无二的，所以孔子说要因材施教。
我们老师自己每一个人也是世界上独一无二的，所以我们也要寻找到那个最后得自己，而不是一味地模仿复制。
一根竹子想要成为能吹出美妙音乐的竹笛，也要经历千刀万剐，何况一个班主任的成长？不能承受伤痛的你，凭什么强大？
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