19113蔡世珍
绘本讲师训练营【19期】7/21 《一起傲游大海》
我们遇见了一只具有人性却无法表达的小鲸鱼，它拥有着无限的好奇心，我们可以给他提供自由幻想的大海，但是要想跟他一起畅游大海，我们得一步一步的装作不知道去理解去接纳他的一切。如果他不愿意去你的岛屿，那么就一起漫无目浮游在海洋中。
如何跟孩子一起共建幻想王国？
建立幻想王国是亲子共读的目的。它支撑着解释外在世界，会附有一些正面的情绪。那和孩子一起等奇迹吧，因为我们永远无法替他们思考，但是我们可以一起共建爱和信任。幻想王国里面也有一些负面的情绪，它的存在不一定是坏事。某一方面它也可以帮助孩子们体验更丰富的情绪，也可以延展描述，丰富这个幻想世界。关于这个幻想王国，父母和孩子可以并肩缔造，多用比喻，听听他现在想的想法。甚至不切实际夸张的好玩的，把它放在心里，默默的跟孩子一起守护他。
如何制定一个购书计划？
不一定是获得大奖，或者专家推荐的书就是好书，反而是从孩子的角度考虑，让孩子觉得自由快乐的书即可。购买一套书是有一些风险的，因为有些套书涉及混龄的认知。家长要警惕一种攀比心，随着孩子对于世界的认知发展，有些东西急不来，根据家庭情况和生活经历来阅读，因为他需要跟时间去约好以后的经历。
如何跟0-2岁的孩子开展共读？
通常要经历过这几个阶段：
第一阶段是大致阅读，看看孩子的接纳程度。
第二阶段可以到读演结合。
第三阶段可以一字一句的读。
第四阶段可以选一些重点去解读。
第五阶段需要将绘本和特定时间结合更有感觉。
共读的魔法有三点，第一是抓住孩子的兴趣点，第二是重复，第三是做好快乐失败的准备。
读绘本中往往有着一些小技巧可以运用，比如加入孩子的亲身经历，关注绘本的最后一页，循环反复的阅读。最终的目的是让真实与幻想开始产生衔接，最后还能留出时间跟孩子一起缔造更有趣的故事，开始思维的创造游戏。
对于家长来说，如何通过自我阅读提升自我？
多看各种类型的书，比如人物传记，教养和爱，心理学等等，打破惯性思维，接受不完美的自己。
绘本讲师训练营【19期】7/21 《一起傲游大海》
网友评论