早教班上还是不上？看完此文让你不再纠结😣

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一、早教的必要性

1）人的大脑相对于人体其它器官优先发育。

    0—6岁是快速增长期，到6岁已经基本成熟。期间丰富的物质营养是大脑发育的基础和物质条件。而各种强烈有效的信息刺激，则会激活大脑细胞，使其产生储存记忆功能和处理信息功能，让大脑真正的活起来，发达起来。若要提高智商，惟有激活脑细胞是最有效且必须的手段。没有激活的脑细胞处于一种休眠状态，对人的智力功能没有任何积极意义。而且日渐退化、萎缩，丧失功能。

2）必须为婴幼儿早期大脑发育提供良好稳定的家庭环境

  自1965年开始的美国启智教育计划旨在帮助贫困家庭的儿童提供各种教育，营养，社会服务等帮助，已经帮助3000万美国儿童改善生活环境，稳定家庭关系，提高认知、社会化和情感的发展。经过长达20年的社会追踪，发现在成年以后的受教育程度，就业机会，婚恋生活状况都要比没有参加过此计划的同龄人要好得多。这与早期对其成长的帮助息息相关。

3）人的潜能是无限的，且教育效果呈边际递减规律

    美国科学家证明：人的大脑神经细胞有10000亿个之多，极其活跃的神经细胞就有1000亿个之多，而且每个细胞又有2万个接口。当今人的大脑细胞应用，只开发了1%多一点，有近99%的巨大潜能可挖。而开发大脑潜能的最佳期是0—6岁，期间是大脑细胞生长的最快期，信息接受的敏感期、活跃期、易受期。

      美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年对千名儿童多年观察研究得出：若17岁的青少年所测得的普遍智力水平为100%，那么约50%是在4岁之前形成的，30%是4——8岁形成的，20%是8——17岁形成的。人生头4年的速度极其惊人，等于随后的13年。这项世界公认的研究被列为15年来最有意义的教育研究。也称作教育效果“递减规律”。

二、什么样可以称之为好的早教？

  好的早教活动能使宝宝的八大智能（语言智能、数学-逻辑智能、空间智能、肢体-动觉智能、音乐智能、人际关系智能、内省智能、自然观察智能）得到和谐发展。

  参加早教活动对于宝宝入幼儿园也有好处，能让宝宝提前熟悉环境消除陌生感，缩短宝宝情绪不安的时间，有利于宝宝的心理健康。快乐而优秀的宝宝大多专注于自己喜欢的事儿。

三、良好的家庭教育是早教的核心

我们也能看到很多明星都非常注重孩子的早期教育问题，比如马伊琍，她就很注重孩子三岁前的性格培养，马伊琍说：自己女儿爱马很小时候就去上早教了，同班的孩子上一两个小时就下课回家，马伊琍坚持把孩子放在早教中心一整天。

    对此她解释说，“这样孩子会明白妈妈的底线，哭是没用的。如果你跑回去抱一抱她，那些眼泪就都白掉了‘’。

  马伊琍内心一直知道独立对一个女孩多重要，独立会让女孩内心更坚强。

    曾经马伊琍经历婚姻风波，说过一句“且行且珍惜”的话广为流传，一位独立坚强的妈妈也会注重培养自己小孩的独立性。小孩3岁前养成的坏习惯，20年后都难以改掉。如果你家宝宝还时时刻刻要大人抱，只会累坏大人，宠坏小孩，这点大家可以学学马伊琍的经验，好的性格，从娃抓起！

    另一方面，我们也看到，现如今“丧偶式”教育，“诈尸式”育儿越来越普遍，所谓的“丧偶式教育”就是指父母其中一方在家庭教育中的缺失，而且缺失的90%是父亲的角色。据美、英、德等国专家进行的最新研究显示：少时患“父爱缺乏综合征”的孩子长大后成穷人的可能要比一般孩子高5倍，中学辍学率高2 倍，犯罪率高 2 倍。如果是女孩，长大后成为单身母亲的可能要高出3 倍。

    所以，若想孩子健康成长，除了送早教，父母绝不能缺席家庭教育。父母是孩子永远的老师，有着责无旁贷的特殊功能，父母爱的缺失，就是家长的失职！并且，很多知识不一定只有早教中心可以给，鼓励孩子勇敢地用自己的双手去感知世界，用双脚去丈量大地，生活中处处都是孩子们的乐园，比如我们可以借助手边的日常用品跟孩子一起做手工，一起创造也是非常有意义的生活乐趣之一呀。

  好啦，今天的分享就到这里，祝大家周末愉快！晚安！谢谢大家关注！