X，CT，MRI
我们终于来到在其他科看到的那一张张黑片子的发源地——放射科。
简单学习读片原则和技巧后，大家四散开来，我去寻找欢哥（教秘老师~），因为一个人看片子实在是看不懂，于是进入到神奇的胃镜室，造影双重造影的含义于是开始清晰，在欢哥邀请下，尝了尝双重造影的钡剂和发泡剂，钡剂味道不错，看起来像牛奶，果味甜的，就是有点吃土的感觉……发泡剂就是苏打hhh
“看，这叫瀑布胃，胃不舒服时，鞠躬这个动作可以缓解……”胃肠造影过程中欢哥时时讲解，真是很大开眼界了。X光下的世界，原来和解剖的视野中那么不同……
随后的日子里，去了CT室，参观造影液注射，走到X光室，一张张照片的产生过程有了更多的认知，其中诸多细节，才最终完成对临床最有参照意义的片子~也随着欢哥和赵老师读X，CT，MRI，虽然出科时能读出的还是不是很多，但所学所思，诚益也
01眼前所见与临床症状不一定符合
02做事始当循规蹈矩，有逻辑顺序，事无巨细，而后才能知常达变化神奇
03对于疑难不应放过每个细节，反复阅读，直到懂得，重视新老对比，参考病历和临床
04医学前进的一个巨大动力就是——谁最终主导临床~
05各科室沟通合作很重要。进X光室，老师对我说的第一句话便是“你当医生时，记得片子的检查目的一定要写清楚！”
附记两个故事
01每天早晨早读片，讨论疑难片，这天，主讲人一个，参会医生三个。主讲人介绍后，大家看片。第一个医生站起来“这太难了”走了，第二个“确实太难了……”走了，第三个“大家都走了啊”也走了……
02X光室的门开了，老爷爷推着坐在轮椅上的老奶奶进来了，老奶奶的服装不是很合适，也不想换病号服，于是他们一起进了更衣间，出来时，老爷爷光着膀子，老奶奶换上了老爷爷的衣服
千万不要叫放射科医生叫“师傅”，因为他们真的是医生而不是技师……
感谢欢哥和放射科的老师，短短两周充实的生活~
ps.每周四中午放射科讲座，感兴趣的小伙伴可以围观~
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