领导者要做的不是补人之短，而是用人之长，在上一讲已经举例说明，我们要学会发现员工擅长的领域，而不是想要全面去发展，最后的结果也只是全面平庸，一个人在自己擅长的地方，能够取得更大地进步，上一讲提到了，一个人做销售，在财务提升10分比在销售提升10要难的多，用人之长是重点
关于选育用留在之前也讲过，你可能面试销售，但是她并非有做过客服有做过，服务意识高表格也很熟悉，她的岗位更适合从前台做起，在接触这份工作她会做的更开心，反之也会导致人员流失率增大
领导者要做的不是补人之短，而是用人之长，在上一讲已经举例说明，我们要学会发现员工擅长的领域，而不是想要全面去发展，最后的结果也只是全面平庸，一个人在自己擅长的地方，能够取得更大地进步，上一讲提到了，一个人做销售，在财务提升10分比在销售提升10要难的多，用人之长是重点
关于选育用留在之前也讲过，你可能面试销售，但是她并非有做过客服有做过，服务意识高表格也很熟悉，她的岗位更适合从前台做起，在接触这份工作她会做的更开心，反之也会导致人员流失率增大
领导者要做的不是补人之短，而是用人之长，在上一讲已经举例说明，我们要学会发现员工擅长的领域，而不是想要全面去发展，...
这个问题看情况 1. 公司为什么要安排我去？有没有其他合适人选？这个工作的发展前景怎么样？ 2这个工作是否是自己喜...
提要 我先问一下，你知道木桶原理吗？这个原理很流行，你很可能听说过。就是说一个木桶能装多少水，取决于这个木桶上最短...
用人所长，容人之短，管理者要善用员工长处，弱化员工的短处，将长处发挥至最大，这样员工会在你这里找到自身的...
上天对我们都是公平的，每个人都有自己的特长，只是点不一样，我们在用人时要用她的长处，可能A得长处刚好是B的短处，发...
当老师最重要的就是用人之长。 1.人可以全面发展是错误的。 2.人在薄弱的地方可以获得更大的进步也不见得，反而人在...
10.9当老师的关键只有四个字 每个人都有闪光点，就无法避免的会有短板。放大其闪光点，将最擅长的发挥到极致。
作为管理人员我闷要学会，容人之短，识人之意，接纳别人的短处并帮助他人接纳别人的短处，找到员工的优点并合理的安排和让...
17）当老师的关键之友四个字 －－领导者要做的不是补人之短，而是用人之长。 －－排除两个思想上的误区：认为一个人可...
一个木桶能装多少水取决于它的短板的长度，这是我一直认同的事，当它是水桶的时候确实是这样，但若不用它装水，我...
本文标题：17 老师的关键只有四个字
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