今天上班很顺利,仿佛没有什么可记录的。中午午休时,我想到那顶帽子还没有编完,在家长们入园前,我一定要学会编帽子。屋里虽然很黑暗,但是我借着微弱的光线,还是坚持编帽子。帽子顶和帽子身已经编好了,只剩下帽檐了。
怎么才能编好帽檐呢?我把帽子放在桌子上,经线要平放在桌面上,然后纬线绕着经线走。我想到了小时候,看见有的老人编筐的情景。至于是那个老人编筐,已经记不起来了,只是脑海里总有一个老人编筐的影子。他把枝条放在地上,有经线和纬线。然后纬线绕着经线转圈,只感觉老人的手如鹰爪似的敏捷。不一会就能把一只筐编好。
我一边编帽子一边想着小时候看到老人编帽子的情景。这么多年过去了,我的大脑仿佛录像机似的,还有几十年前的映像。大脑真是一个神奇的宝物。
编帽檐首先经线要拉的紧一点,不能松懈,不然帽檐出不来。我按照自己的想象,边琢磨边编。帽檐编出来以后,同事夸我编的很好看。我还担心自己编不好,只要用心什么事情都可以做好。我心里美滋滋地,我并不比别人差。
到了孩子们起床的时候了,张老师回来了。她告诉我们三个好消息。一个是我们园被评上示范园了;第二个是为了庆祝,礼拜五要去团建;第三个是今年十月一全体老师要去成都旅游。
我们园已经很长时间没有搞团建了,记得那还是2021年的时候,我们搞了一次团建。老师们坐着大巴车去了千里之外的一个草原。说是草原,可是却没有草原的辽阔,也没有茂盛的牧草。更没有成群的牛羊,只有几匹供游人骑的牧马在无精打采的走来走去。
第二天我们还坐着电车,游览了山林。我出生在大平原,还没有怎么真正爬过山。在我的印象中,山都是巍峨的,雄壮的,没有想到我们参观的山既不巍峨,也不高大。即使站在山顶上,也没有“一览众山小,会当凌绝顶”的感觉。那些山是那么的朴实无华,就像中国普普通通的平民百姓一样默默无闻。然而正是这些默默无闻的山水才构成了祖国的壮丽山河。
期待着去成都旅游,见识那里的风土人情。
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