今天读 第一章 现代父母的两难处境、第二章 了解孩子（上）P12-35
请思考并回答如下问题：
1、成人为什么觉得孩子不能和我们平等？什么是平等？
答：1.有些传统中：孩子只能听从，不能表达自己，是许多家庭遵循的原则。2.成人通常对孩子与自己平等的观念感到不安，所以会断然否定这个可能“真可笑，我比我的孩子懂得多，他怎么可能跟我平等”。3.成人通过与弱小的孩子比较，来获得优越的价值感，巩固自己在孩子心目中的重要性，其实这是成人错误的幻觉，事实上孩子往往比我们有能力，很多时候孩子的聪明才智胜过我们。4.很多家长对平等的意识和理解还不够深刻，家长没有与时俱进，但孩子非常敏感，他们需要和成人平等，不在容忍和顺从。
平等：人生而平等。这种平等，不仅仅是法律意义上的平等，更是日常生活中看得到摸得着的相互尊重，平等对待。平等就是每个人都有为自己做决定的权力。
2、”自由必然与规则相伴，没有规则，就不会有自由“，这句话如何理解？
答：很多人认为：民主就是为所欲为。不！为所欲为是放纵，不是民主。民主中包含自由，但自由不是某个人的独享，而是每个人都应该拥有和享受自由。所以我们需要规则，规则会产生限制和责任。所以，自由中也包含责任。清晰和明确的界限，能给人安全，让人清楚自己在社会结构中的位置和职责。否则人们即便是自由，也会感到没有安全感和无所适从。自由必然与规则相伴，没有规则，就不会有自由。
3、孩子是如何观察和思考的？
答：孩子会观察生活中的一切，是观察的专家。但在对观察到的事情进行理解和解释的时候，却容易产生错误的结论，据此而产生错误的行为方向。我们知道：孩子是否有安全感主要是基于他有没有归属感，这也是基本需求。这是孩子行为的动机，他要千方百计的获得归属感。如果行为是基于孩子对自己观察到的环境是错误的理解和定位，那就不难理解孩子的很多不良行为背后的真正原因了。如果家长懂得、明白孩子的行为背后的归属感需求，就有方法改变孩子错误信念，从而改变孩子的行为。
4、外部环境中，有哪三个因素会影响孩子性格特质
答：第一个是家庭氛围。孩子通过与父母亲的关系来体验整个社会关系。他们会吸收家庭价值观、道德观、生活习惯，并且努力让自己符合这个家庭氛围的标准。父母之间的关系和相处模式，决定着家庭其他成员会发展出什么样的关系模式。
第二个外部环境因素是孩子在家庭中的位置。这也就是为什么同样是在一个家庭中的孩子，同样的父母影响，却会有很大不同的原因。每个家庭成员在家庭之中的位置，也决定了他们扮演着不同的角色，相互之间都会产生影响，比如行为模式、性格特质等。这里不仅仅是父母会对孩子产生影响，孩子也会对父母产生影响。每个家庭成员的行为模式、成长方向，由他们对自己家庭位置（由出生顺序而产生）、地位的诠释以及潜意识来决定。
第三个外部环境中对孩子产生影响的因素是：普遍采用的“训练孩子”。
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