🤗阴和阳，无极生太极，太极生两仪，以无为有，处有还无，无中生有，一切有形的背后都是无形的支撑，无才是最大的有，有无法展现无的全部，无却包含所有的有。
🤗现在教育都注重实质，好的分数，好的成绩，好的学校，好的工作，好的房子，车子，都是有形的实质的追求，却没有给孩子精神的富足，给孩子建立远大的志向，博大的胸怀，爱，责任和担当，没有给孩子内在唤醒和装入这些东西，这些看不见的虚的东西，才是真正的有，有了这些成绩不是问题，未来不是问题，本末倒置的追求，问题就会不断出现。境界上去都会，境界上不去都废。
🤗要转识为智，透过现象看到本质，知识是专用的，智慧是通用的。
🤗随机弘道，转识成智（机会，对象，机遇，机锋）点亮心灯，启迪智慧，解决问题。
🤗知识是标准答案，智慧是价值的判断，是对是非对错的判断和解决。
🤗目的性太强的时候只会集中在一个纬度，不容易更多的纬度去扩展，要回到源头本心，利他，舍得，从这里能给到他人什么，才是360度的去看待问题，去对应做事，而不是只站在自己需要的角度去做事。
🤗所有外在的发生都没有真正的意义，只有自我的吸收融合化现，才是外在发生意义的存在。一切都是空的，我们要从空中看到并运用空中的有。
🤗成绩重要，品格重要？题可以不会做，做人不会不行。
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