聪明的阅读者，不会拿到一本书就从头到尾读完，往往会跳读。
不过我猜，一听到“跳读”你可能会一皱眉。
因为跳读常常被当做歪门邪道、投机取巧。
我们的阅读习惯大多数都是在学校养成的，那个时候读的是课本，每篇课文都要认认真真、一字一句地读，甚至要反复朗诵、全文背诵。
等到长大了，拿起一本书，还是会感觉，这么一本人类智慧的结晶，我要是不一字一句认认真真把它看完，既对不起作者，也对不起自己，连小学语文老师都对不起。
那么，既然用“跳读”这个词，容易引发这么大的愧疚感，那我们不如换个说法，叫“抽样阅读”。
“抽样”是个统计学术语。
一般咱们都是从新闻里听到的多，想要研究一个问题，比如全国人民是喜欢吃米饭的多还是吃面条的多，没法给14亿同胞一人打一个电话问问，就要选择一部分人作为样本，从部分的结果去推测全体的态度。
跳读，其实就是对这一本书中的文字去进行抽样调查。
这还真不只是换个更好听的说法，统计学积累的大量经验和方法，就能为我们所用了。
统计学常见的有八种抽样方法。
第一种叫“整群抽样”。
就是从总体中成群成组地抽取样本。
应用到阅读中，就是把一本书的篇目划分为几个部分，挑选一个部分来阅读。
《聪明的阅读者》这本书，翻开目录，一共十一章，分成三个部分：
《阅读的科学》《阅读的技法》《阅读的选择》，你说我对认知科学在阅读中的应用最感兴趣，那你就先挑出第一部分来阅读，看看能不能说服你。
这就是整群抽样的方法。
另一种方法叫“分层抽样”，就是将书中内容分成核心章节和边缘章节，我就先读核心章节，判断这本书的价值。
我还没有读，怎么判断哪些章节是核心章节呢？
这里分享了一个小技巧，看这本书后边列出的注释和参考文献。
找出作者引用文献最多的章节，因为这些章节作者原创贡献最高，说自己的研究多，说别人的研究少，更有可能是核心章节。
这两种方法都比较适合学术性强、逻辑性强的信息型书籍。
如果是诗集、散文集，篇目都比较松散，那你大可以采取“等距抽样”的方法。
比如一本书里边有20篇，我就读第一篇、第六篇、第十一篇、第十六篇。
抽样阅读最好去读一本书20%的内容，这样更好给一本书下判断。
这是对一本书的抽样调查。
由此推而广之，想要了解一位作者，我们也不用把他的全集读完，可以先读他的几本著作。
想快速了解一位作者，应该去读他的三部著作：
成名作，这位作家第一部引起关注的作品，一般是在他写作生涯的前期；
代表作，最能代表作者实力的作品，一般是在他写作生涯的成熟期；
巅峰之作，作者写作水平最高的作品，一般出现在他职业生涯的中晚期。
一般的作者有一部成名作，多部代表作，代表作里边最好的那本就是他的巅峰之作。
比如著名的认知科学家、科普作家史蒂芬·平克，他的成名作是《语言本能》，代表作有《心智探奇》，巅峰之作应该是《当下的启蒙》。
身处在今天的读书人，面临最大的难题，就是书太多，时间太少。
仅仅在中国大陆，每年新出版的图书就超过20万种。一个人天天什么都不干，就是读书，一天读一本，一年下来大概也只能读完新书的1%多一点。
更何况还有之前积累的那么多好书。
所以，用更短的时间判断一本书的好坏，少花时间在那些不值得阅读的书籍上，把时间放在好书上，这是这个时代，聪明的阅读者必须修炼的技能。
但我确实很忙，一年真的没有什么时间读书，把时间放在哪些书上最合适呢？
给这些特别忙碌的人一个极简的建议：
如果你一年只能读十本书，建议先从你自己的专业领域找到七位专家，一人一本，读他们最好的著作。
在此之外，找一位伟大的小说家，读一本他的小说；
找一位历史上的伟人，读他的传记；
找一位伟大的诗人，读他的诗集。
这样就能很好地平衡工作与休闲阅读。
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