90.集体的自主活动重在什么
打卡时间:5月11日-5月12日
1.怎样理解“集体的自主活动是充实而丰富的精神生活的结果”？
在集体内，每个人给别人带来的精神财富越多，每个人在别人面前所表现的内心美越鲜明，这种内心美在造福于大家共同的劳动中被认识的越充分，那么这个集体就越是能正真关心每个成员的命运，影响人与人的相互关系，力求使这种关系成为人道主义的关系。所以，集体的自主活动是充实而丰富的精神生活的结果。
2.集体内部从组织方面和物质生活方面进行自主活动的基本内容有哪些？
01.从四年级开始，班集体每一学季选举一名学生，负责登记考勤和完成家庭作业情况。
02.由集体选出一名学生，负责登记公益劳动情况。
03.从二年级开始，每班都有一个学生负责管理本班的财务（图书，教具，作业本，粉笔，扫帚和抹布等）并负责安排教室值日。
04.每个班集体每年选举一名学生，负责同学们的健康状况。
05.从三年级开始，每个班集体选出一名学生，负责注意记日志的情况。
06.从四年级开始，由班集体在每学季和每学年结束之前决定，哪个学生的操行分数应降低。
07.共青委员会和少年先锋队大队委员会，掌管学校从教学实验田、果园和养蜂场收入的钱财。
3.分享你最喜欢的一句话，并说说理由。
不是丰富的精神生活取决于自主活动，而是相反，集体的自主活动是充实而丰富的精神生活的结果。自主活动体现了集体丰富而充实的精神生活。
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