「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第5天
今日内容来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》
有6种类型的故事能有效地提升你的影响力。
1.“我是谁”的故事
2.“为什么我会在这里”的故事
3.“愿景”的故事
4“教学”的故事
5.“行动价值”的故事
6.“我知道你们在想什么”的故事
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“我为何而来”的故事
当人们从你的身上嗅出了欺诈的味道，他们会远远地避开你。
我们天生都有警惕心，会怀疑他人的动机。即使你用意良善，如不及早向人们做出可信的解释，他们就会猜测你的意图，心生警觉，在对人讲他们将怎样受益之前，最好先告诉对方自己将得到何种好处。如果你劝我买某项产品、捐一笔钱、改变我的某种行为，或者接受你的某项建议，我自然会想先知道你的企图。试图隐藏自己的意图是非常愚蠢的做法。
其实完全没有必要隐藏自私的企图，只要你的目的不是过分自私、损人利已的，人们通常是不会在意的。要是你讲故事有所企图，那么你最好开诚布公，向听众坦承自己的意图，并且用听众会觉得合情合理的方式讲述你的故事。
我认识的一位商人经常跟人讲为什么他会很想成为富人。他13岁时从黎巴嫩来到美国，当时他不会说英语，囊中羞涩，在一家饭店当外卖司机。他每天都会学几个英语单词。他很羡慕那些穿着豪华服装、开着名牌车还拥有幸福美满家庭的人，并且期望有一天自己会变得成熟稳重，能够跟那些人一样事业生活皆得意。
最后，他成功地实现了自己的梦想，取得了超乎想象的成功。他接着又说，他现在又有了新的、更远大的梦想，说话时眼睛都泛着光。在场的顾客、商业人士以及潜在的合作伙伴在听完他的致富故事后，再听他讲他未来规划时，心情是很轻松的，因为他们知道这个人是个什么样的人，以及他想要得到什么。
没错，这个人是在为自己谋利，但是他谋利的方式是人们可以接受的，而且他没有任何隐瞒。他讲的故事为自己赢得了信任。
「A1，激活经验」
一个你听过的为何而来的故事，这个故事寓意着什么，听完后你相信了什么或者采用了什么行动。
「A2，规划运用」
为自己的职业或者从事的事业，写一个为何而来的故事。比如，我想影响身边的人成为拆书家时，我会讲我为什么加入拆书帮。
A1
双导师柯研老师：从地方电视台走进央视央广《经济之声》主播间，我想告诉你们努力才是证明自己的最佳方式。
柯研老师是一个热爱语言和讲普通话的人，从小就向往电视台主播的工作。大学毕业回到家乡，却被台里领导世俗地认为，上了大学回到家乡上班的人都没出息。在伤心之余，一位专业的男同事给了他极大的肯定，并鼓励他走出小地方，多崭露自己。
后来他去了山东参加比赛，并顺利应聘到山东电视台播报早间交通报道。领导非常喜欢他，同时也提出异常严苛的要求。每天早间播报的阅稿时间只有短短5分钟。每错一个字不仅要罚钱，而且下了主播台之后，领导会当着办公室所有同事的面大声问他：“这个字怎么念？”当他说了念什么之后，领导会冷嘲热讽地说：“哦。原来你会啊！”让他感觉被羞辱。
原来看似光鲜亮丽的工作背后的如此艰辛，觉得自己像是时刻被人支配的木偶。尽管他觉得极为痛苦，但在工作中一直不忘初心，不断提高专业能力。
在山东工作三年之后，练就了扎实的本领，又回到家乡武汉工作。得知央视央广招聘时，经历层层严格选拔和考核，以扎实的专业功底通过一道道面试，最终进入中国最高媒体平台——中央电视台工作。
此次双导师班，他正为我们而来，除了声音知道之外，他还会教我们如何在声音中融入情感、内容和逻辑，非常值得期待。
从地方电视台到央视央广，从被人质疑到得到最高媒体平台认可，柯研老师走得并不容易。从他的故事中，不仅学到了努力的价值和意义，还要有正确的方法论。正确的方法+刻意练习=想要的结果。
A2
我参加拆书帮的故事。源于10月份我参加南昌学习力导师授证课，由此与拆书帮结缘。
2018.12.13日我从学员到导师实现变现的故事在拆书帮公众号上发表了。它记录了我的一个重要转变——从灵感写作到结构化写作。这个过程类似于《刻意练习》这本书中提到的一个重要的过程：创建心理表征。
心理表征是什么？有什么作用？如何去创建心理表征？
心理表征是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构，或具体或抽象。
大师比新手强在哪儿？
简单地讲，一方面，心理表征使大师着眼与全局来观察，看到“一片森林”，这是新手无法做到的；另一方面，心理表征还使大师可以在必要时把注意力集中在具体的招法上，观察“一棵树”。心理表征有助于找出规律、解释信息、组织信息、制定计划和高效学习。
如何创建心理表征呢?答案就是刻意练习。
刻意练习与一般练习的区别十分关键：首先，需要一个已经得到合理发展的行业或领域；其次，需要一位能够布置训练作业的导师。
如果你参加学习力导师授证课，就会发现，整个课程体系正是按刻意练习的要求设置。
《刻意练习》这本书说，杰出人物拥有相同的成长路线：一，产生兴趣；二、变得认真；三、全力以赴；四、开拓创新。
作为学习症结的良好诊断者和治疗者，赵周老师不仅治好了我的焦虑，更让我学会了如何进行刻意练习。
上课前有翻转课堂让我们预习和测验，提起我们的兴趣；上课时段，我们会被赵周老师生动的演绎和讲解吸引，变得认真。课后，学习力导师输出班由真姐布置作业，引导我们输出，这是全力以赴的阶段。这个阶段练习地足够久，会帮助我们开启下一个阶段_——开拓创新。
那我为什么要成为学习力导师呢？
2017年的一天，我参加了赵周老师的一次网上公开课，觉得RIA并不难，但是对“前因后果、适用边界”感觉似懂非懂。在学习洋葱阅读法时，我了解到，在拆书帮，除了洋葱阅读还有苹果阅读法。同时我也懂得沟通漏斗的原理。所以，当我看到有赵周老师亲授的学习力导师课时，毫不犹豫地报名了。我给自己定的目标是，首先学会结构化写作，再试着磨拆书课。目前正在结构化写作方面刻意练习。
我参加拆书帮是为了有自己的拆书课。
知识付费以来，各类变现喧嚣尘上，一部分人分化为韭菜，一部分人分化成导师。各种网络导师层出不穷。特别是看到好多普通人拆书变现，我觉得自己也可以成为其中一员。
2017年以来，我尝试了各种变现途径。首先我补充了专业技能，成为社交电商云集店主，2018年还成为了优弹素微商。优弹素在个人品牌打造方面相当厉害，很少有微商能做到优弹素这么优质的团队。
参加年会时，有一个重要的体验活动——生命游戏。在那场游戏中我充分体会到生命短暂，且拣最重要的去做。
我想了想，这么多年，无论顺境逆境，我从来离不开看书。上大学学了工科，从大二起没了语文课，竟让我感觉失魂落魄。那时候我才意识到，语言学习已经深深地融入到我的血液中。是时候为热爱的语言学习和写作做点什么了。
从参加学习力导师授证课深入了解拆书帮，我发展它符合我的调性：慢成长快转变。重要的是，它能帮助我实现写作输出和成为培训师的梦想。
遇到拆书帮，亲邻三生有幸。剩下的就是拼命去做。
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