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《你的孩子也能进北大:家庭教育的12个关键》笔记7

《你的孩子也能进北大:家庭教育的12个关键》笔记7

作者: 九九2016 | 来源:发表于2023-05-10 09:33 被阅读0次

    成人的下列行为对孩子十分有害

    为什么小时候聪明可人的孩子,长大以后会变得如此差强人意呢?不用说,根源在父母身上。我们常说,没有有问题的孩子,只有有问题的父母。

    孩子不是玩偶,不是机器人,孩子的个性发展关键要靠他们自己,每个人的成长都有他自己的独有方式和必须遵守的规律。

    成人们有意无意地干预,反而会破坏孩子体内先天存在的成长力量,也会阻碍孩子身心的发展。

    更显而易见的道理是:如果孩子的愿望总是遭到父母的压制,渐渐地,孩子就不愿意主动去探索和追求了:“反正我的探索和追求,都会遭到大人的抵制和反对嘛!”

    不愿主动去探索和追求的孩子,心是懒洋洋的,学习缺乏主动性,甚至连玩儿都没有积极参与的热情。

    成长的激情需要保护,更需要唤醒

    破坏、压抑孩子内心的成长激情,是不可取的,结果是可怕的。

    德国的著名教育学家斯普朗格曾说过:

    “教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。”

    马克思也说:

    “教育绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒。”

    孩子成长的激情,以我的观察,有一部分是会自动萌发的,有一部分则需要家长用心去唤醒。

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