说实在的，在大二以前一直过得懵懵懂懂，结果后来大三突然机灵了，却又觉得就这样挺好，变来变去多麻烦，多累多可笑。
关于你的我的“新青年”
为什么我大二大三就成长了呢？确实我也很好奇。是因为有了马原毛概课堂上的老师一些辩证的指导教育吗？是因为遭受了彻彻底底的岁月失望吗？是因为看清了越来越孤独的人生道路吗？还是因为我越来越明白那些思想哲理背后的寓意呢？我不知道，毕竟人生太复杂了，剖析的太多就越加发现自己的可怜和迷茫。
关于你的我的“新青年”
印象最深的是关于我的毛概老师的一段。我们都知道以前讲求“宁要绿水青山，不要金山银山”，现在是“既金山银山，也要绿水青山”。当我的老师提出了一个问题“你们告诉我这几句话哪个是对的，哪个是错的？”的时候，我们所有人几乎都在讨论对与错，更有同学在琢磨这背后是不是直接反射着当时和现在政策上的一些不足。然，在我们努力为自己的想法争论不休的时候，我的老师只说了一句“都是对的”。简单明了，就短短一句。
后来，我才发现出其中的奥妙和道理。有些事原本就不是只看结局，可我们一看到问题偏是要分出个是非对错，弄得满身是伤。真正有意义的就是看清自己，看清本身，有些事就得等等再等等。
讲这么一段，就是觉得题目中的“新青年”得在心里有那么点分量和认知。新时代，新青年，新未来，绝对不是说着玩玩的。思想真的需要与时俱进，不停歇。
网友评论