今天我们共读的内容是第4张的拉开时间间隔，化整为0才能记得持久。这个内容主要是重温了艾宾浩斯的遗忘曲线以及如何嗯减少遗忘具体操作。但给我印象最深刻的时候，后半部分的自由讨论学习的奥秘这一块儿。首先到底什么是学习？”难道只有嗯考试获得高分是学习吗？，不是的，学习应该是贯穿于嗯生活工作集各种样，各种各样的人生经历和场景中，只要是比原来做得更好，比原来看到的角度更多，比原来获得了更有益的经验，比原来解决问题的能力更强，应该都可以试着学习，嗯，我觉得在这里把学习换为成长更为合适。你高考可以没考上自己理想的大学，但是不代表你就没有成长，你可能不是世人眼中的成功者，但是你一直在人生这条大道上坚定自己提高自己，这也是一种学习。今天比昨天过得更幸福，今天比昨天见识过更多精彩，今天比昨天的思维更宽广，今天做事的方法比昨天更灵活，更高效，今天比昨天坚持的更久一些，今天比昨天面对同样问题，控制情绪的能力增强了，今天比昨天做同一个菜更美味了，今天比昨天更能接纳自己了，今天比昨天更能看到别人的优点了，今天比昨天更能感受到美好了，这些都是一些学习和成长……所以学习是一个很宽广的概念，只要是比以前更好有更多的可能性，都是学习，所以我们作为家长已经在所以我所以我们作为家长，一定要在内心中对学习有一个宽广的认识。不要认为只有考高分才是学习，应该多多带孩子在生活中学习，向他人学习，向不同种类的人学习，向历史学习，向艺术学习，向世界学习，向大自然学习。全方位的汲取成长的元素。
早上刚看到了一个朋友发的一个视频，说现在的教育要培养终生运动者，责任担当者问题解决着，优雅生活者，自己想一想，现在的应试教育教育好像一个都达不到，所以呢，家庭教育这一块就应该发发力，但是想到自己是传统教育的模式下的产品，家庭教育学习指导很多的做法和理念都还是沿袭传统模式，所以呢，今后对自己必须要有更高的要求，要多多嗯。提升自己的理念，开阔自己的视野，丰富自己的工具箱，才能在育儿这条路上，比以前做的更好一些，更科学一些。想想袁隆平，很大很多伟大的人物，他们都有一个非常有见识的母亲，所以把自己活成一个高配版本的母亲，就是对孩子最大的教育，我想到了，昨天直播里面带两个孩子去美国读研究生同时还在联合国做工作的滴滴，他说母亲是一个家庭的灵魂，母亲不能放弃学习，持续的探索，思想的传承，母亲有一个宽广的世界观，不被自身的社会角色所固化，对孩子的影响非常非常大，这就是感性教育的力量。
很多时候人人们做同样的事，但因为思维不同，做事的效果也不同。有的人通过头悬梁锥刺股，从高考中脱颖而出，而有的人却在考考场，试图作弊寻求捷径。通过自己努力赢得高考的人一定认同努力是最好的方法，通过作弊来通过高考的学生一定是在生活中处处都追求走捷径，但他真的走了捷径吗？高考作弊。带来的不良后果远远大于努力的痛苦，就像侯磊说的，宁愿吃屎也不愿意吃苦，宁愿吃生活的苦，不愿吃读书的苦。这样的做法一定是有一套价值观在里面的，所以思维方式决定了做事的方式。在学习这一块呢，孩子只要拥有了成长性思维，不管学什么，不管出于什么环境中，他一定会汲取到对自己成长有益的部分，所以如何培养孩子的成长型思维，就是我接下来需要钻研的方面。
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