职场碎碎念-蛮干不如巧干

昨晚同事跟我说：你好惨哦，一来到学校区教育局就要过来调研心育工作～以前负责心理健康工作的老师基本没什么事情做，现在应该很忙吧。

可能是被“看见”的渴望，下意识开始吐苦水：是呀，我已经完全没有假期和周末了。国庆在家补方案写材料迎检。然后又来个“精神卫生活动月”，又写方案，搞活动，写总结。

我一来到学校，兼任全新主科，这本来对我就是一大挑战。同时还需一个人扛起全校的心理健康教育工作，这又是我本专业的事情，推脱不得，经常忙得焦头烂额。

上次活动方案时请示德育领导：这活动该怎么做，另一个活动该怎么做。领导给了个方向，让我明白：蛮干不如巧干。

心理老师工作如果领导重视，那还比较好开展，如果领导不重视，心育重要性宣传不到位，那么可能会很容易吃力不讨好。

所以尽量多思考，如何巧干又能达到目的。而且多跟领导请示与汇报，可能经过点播，自己会工作起来更轻松，也给领导感觉更可靠。