管理

接着整理本书第三章的内容，本章的主题是管理。我以为管理的不是时间而是我们自己的行为。在前面我总结过作者的相关思路，正确的估算时间、将任务拆分为最小的执行单元、合并相同性质的事情。

而对于感知时间，作者给了我们养成几个好习惯的建议。记录自己的时间开销，即采用过程-时间的记录方式，记录每天、每月、每季度、每年发生的事情。为时间制定预算，即知道我们把时间花在哪了。其中关键的就是要区分一件事情是否真的重要，这个作者有详细地说明。

我认为当我们对时间的感知提升了，对事情的重要性区分的很好了，才能制定合理的计划。在制定计划这一部分，作者讲述了做计划的不同方法，我体会到的重点是这些，计划一定要目标、方向明确，切实可行。先从短期计划入手，熟悉子任务的特点和性质。高效地行动是保证计划顺利实施的关键。

围绕着高效的行动，作者给了几个好方法，列表、流程、预演。我最感兴趣的是优化流程和不断预演。这两个方法实质是希望我们多思考面对的任务。简单的说就是做事之前过过脑子，过的越多、练的越多就越能提高执行效率，作者用打电话和自己备课的经历说明了这两个习惯的好处。

这一切都做好了之后，最后一步就是我们要自己建立一个验收机制。完成一个计划或者任务要有评定标准，否则我们会漫无目的。好比我练习听说的最终目的就是要听懂常速对话，原声电影，背单词就是为了更好的读懂原著。

我最后将整个自我的行为管理串在一起，计划-执行-验收。提高计划和执行效率的方法作者在本章前几节的内容都阐明了。切实可行的计划，高效的行动，合理的验收机制是我们完成目标不可或缺的逻辑支撑。看起来真的很简单，可是要达到这些要求需要我们不断的练习和优化，做好了这些我们才可能与把时间当做朋友。