昨天和小宝分享了“宋人卖帽”的故事,这个故事起源于庄子的逍遥游。宋国人以束发戴帽为流行,每个人都留着长发,只有代罪之身等不正常的人才留短发。为了大赚一笔他打算去蛮荒之地越国去贩卖帽子,可是到了越国才发现,越国人的潮流和他们宋国人大不相同。人家流行把头发剪得很短,根本就用不到他的帽子,更不要说去买了。他非常失望,只好悻悻空手而归。
继而分享了“欧洲人去非洲卖鞋”的故事,老板派了两个推销员去非洲卖鞋。他两到了非洲看到了同一个景象,却有两种完全不同的反应。一个人沮丧地跟老板说:”他们这的人都赤着脚,根本不用穿鞋,肯定没人买的“。而另一个人兴奋地跟老板说:“他们这的人都赤着脚,需求量很大的,赶紧准备大批量的货,给他们每人卖一双”。
面对同一件事情,就看我们用什么思维去对待,结果完全不同。分享的过程中我不自觉地想到了“辅导作业”风波。今天发现小宝学而思作业中连最基本的概念都没搞清楚,我没有控制住情绪,一直想“怎么基本知识都没掌握”,失望愤怒的我就像那个没有达到预期的宋人一样,只是哀叹这蛮荒之地的一无所有,却没有像第二个卖鞋的欧洲人那样换个思路。“哇,你什么知识都没有掌握,太好了,我可以大展身手,把我们的零变成一,我可以借此机会发现你的更多问题,来予以纠正,哇塞,未来的你一定是个很完美的人”。“天啊,幸好你没有做对,不然我真的没机会发现你的问题和我的问题了”。
这样一想豁然开朗,我的追求太高了,她才是个一年级的小孩,现在这个时期问题暴露的越多越好,我们遇到问题就解决问题即可,没有什么要焦虑和愤怒的。相反,现在没有问题却是一个很大的隐患。
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