今天和朋友去看了银河补习班，被里面的邓超饰演的父亲深受打动，再次感受了深沉的父爱。（为了对DISC有所运用，看电影的时候我都在记关键词。）
一、内容简介
电影以教育为主题，邓超饰演父亲马皓文，儿子由《镇魂》宝藏男孩白宇饰演马飞。影片一开始，父亲因为设计的东沛大桥坍塌，被捕入狱。儿子在学校被公认为是缺根弦，连他的妈妈也责骂孩子生来就笨，认为孩子没救了。
七年后，出狱的父亲看到儿子这般境况，想要拯救儿子。他带孩子去旅游，带他去看飞行展览，带他去草地，感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。虽然教导主任对他的教育方式极其反对，也极力阻挠，但是并不影响他想要培养孩子的决心。
儿子在这段期间逐渐树立了信心，逐渐找到了对学习的兴趣，逐渐在父亲的影响之下成为一个有独立思考能力的人，不仅从倒数第一变成最优秀的毕业生，还在洪水中、在太空舱，成功解救了自己和他人。
二、父亲DISC特质的展现
S特质：
影片一开场，父亲设计的桥塌了以后，父亲替整个单位的人背了黑锅入狱，但是他没有向任何人解释，默默承担，因为他觉得自己承担，牺牲自己比让别人受到影响更好，即使受了天大的委屈，也愿意。
当妻子到监狱与他签离婚协议时，他没有任何解释，只是说我的错。妻子责骂他为单位背锅，他也没有任何回应，只是默默接受。
出狱后，他看见妻子已经跟别人在一起，他看着妻子的新丈夫在他面前炫耀，妻子本来是非常愧疚把孩子送去寄宿的，看着马皓文也不知道该怎么解释。谁知马皓文没有任何指责，只对妻子说了一句，“你爱人这嗓子，学过声乐吧”，妻子立马感受到他软弱的态度，所以妻子却反过来对他抱怨带孩子的不容易，责怪他没有尽好当父亲的责任。这一段给人感觉就是人善被人欺。
带着儿子在找工作的时候，被面试官弄脏简历，被别人欺负羞辱，无论再怎么咬牙切齿，他也没有任何的还手，只是默默接受。
当儿子质疑父亲为什么大桥坍塌，他是不是收了很多黑心钱，他没有向儿子解释其中原委，而是要儿子相信自己，说，“儿子你要相信大桥会塌，但父亲不会塌。”
当教导主任让孩子在考试前留宿的时候，并让保安请他出去，他什么话也没有说，只是摸了摸儿子的头，转身就走了。
为了有地方蜗居，他找到了之前的徒弟，徒弟用“请”他做图纸来做交换的筹码时候，他没有任何的责怪，只是默默的做好图纸并交还给他。
I特质：
出狱之后，他第一次见到儿子，儿子对他多年不出现充满了怨念。所以父亲首先是去摸孩子的头，然后拿过来孩子沉重的书包，并且不断去跟他用热情的话语交流，想拉近跟儿子之间的关系。
当他看到儿子被应试教育打击得失去信心，没有任何自我的时候，他用自己亲身践行来帮助儿子，首先，带儿子去了青青草地，为他指出草地与诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”之间的关系，让他明白学习的乐趣。
他以身体力行来影响儿子，比如他想让孩子对学习产生兴趣，自己就先做好榜样，深夜了还在努力做事，让孩子也得到了力量，也开始学习。
父亲由于工作受挫，当儿子满心欢喜告诉他想要看飞行展览时，他对儿子发脾气了，为了重拾儿子的信心，他给儿子用乒乓球做了笑脸球，最终孩子原谅了他。
他对儿子说了绝情的话，儿子从太空回来后，为了缓和父子之间的关系，他跟儿子说了一句，“这个魔术能不能再变一次”，其实这句话是来自于孩子小的时候对他说的，但他记到了现在，并以此来跟儿子打趣，表示他原谅了儿子。父子相视一笑，冰释前嫌。
C特质：
他用自己坚信的道理，也就是想成为什么人，最注重的是过程，而不是一个结果。所以他说过那句话，一个人想要射箭，如果靶心都不知道在哪里，那拉弓有什么用呢？他用这一个道理揭示了大家思维都存在的误区，就是人人都想考清华北大，但考上之后又怎么样呢？因此告诉儿子，清华北大只是过程，最重要的是看自己喜欢什么工作，想要成为什么样的人。这个论证过程，观点明晰，思路清晰，也非常有效地让儿子接受了这个道理。
当儿子的班主任找到家里，询问他为什么不让孩子完成作业，他反过来用蒸馒头的道理来告诉老师，馒头蒸了很多遍有什么用呢？最好的馒头应该是刚蒸好的那一瞬间，所以孩子要做的是要去接受新的知识，获得学习的兴趣，让老师也忽然明白了原来教育的方法可能是错的。
当孩子们高中毕业后，扔掉书本的时候，教导主任本来为此感到由衷的骄傲，觉得培养了很多人才，父亲却站出来问，学习难道不是终身的事情吗？高三结束就把书本扔掉，培养出来的孩子真的是热爱学习的吗？这样的逻辑去质疑教导主任，并用教导主任收养儿子，又把他抛弃的例子，再次加深了对教育中存在的重大缺陷的质疑，让教导主任失声痛哭了。
当孩子考试因为分数过低，没有考到年级前十的时候，他拿着试卷冲到教主教导主任面前，想指出对作文的分数打分是有质疑的，话术推敲之后，方式却很特别，也非常严谨。他先是认可了教导主任的做法，告诉他，“您对作文打0分，我没有意见，但是能不能让孩子念出来他的作文呢？”就是通过这种方式，才有机会让孩子的作文被重新审查，然后才有了重新打分的可能。
他的C特质体现得最明显的是影片最后一部分，当父亲很开心地告诉儿子，自己的冤案可以被推翻了，儿子作为宇航员，不想前程被父亲影响，告诉父亲不要翻案引起波折了。愤怒的父亲说了一句话，“我一直是个很骄傲的人，每个人都有自己的一座桥，也要去修自己的桥”。这一处由于儿子没有理解父亲的骄傲，父亲不惜说出断绝父子关系的狠话，可以看出他对原则有多么地坚守，平时生活小事被欺负他都可以忍，但是一旦触及到原则，他绝对无法容忍。
D特质 ：
当校教导主任责骂孩子没有任何前途，并决定开除儿子学籍的时候，他跟教导主任打赌说，“你信不信，到了期末考试的时候，孩子能考年级前十”，就这样才挽救下了孩子，没有被立即开除学籍。这是他拿出D特质，跟教导主任谈判，他强大的内心，坚定的眼神，和坚决的态度，让人感觉到了强大的力量。
他因复杂情绪积累而爆发。他先是在工作中受到挫败，又为保护儿子被人打伤，再听到儿子被羞辱想放弃学业，接着邻居破门而入责骂他祸害大家，他突然站起来大吼，“来啊，我不会认输的！”最后邻居被吓走，儿子也从他身上获得了勇气，继续坚持学业。
当他看到妻子多次责骂儿子是笨蛋，没有长一张考年级前十的脸。他反驳妻子，“那你觉得考年级前十的脸是怎么样呢？儿子是你跟我生的，儿子的眼睛像我，儿子的脸型像你，那你怎么说呢？”妻子又反驳他，“我骂他是为他好”，父亲再次反驳妻子，“如果是为了他好，那你为了自己好，为什么不每天对着镜子痛骂自己两小时呢？”对于妻子一向忍让的父亲，此时为了儿子跟妻子强势地辩驳。
他跟儿子出行不小心走散，又赶上洪水，儿子被困在水中出不来，他强行抵抗了来保护他的工作人员，抢过扬声器，站在最高处，四处呐喊，“儿子，无论你在哪里，记住，相信自己，要找离你身边最近的东西，看看怎样帮助自己，我相信你可以出来的！”他强大的力量和决心，给了儿子勇气，儿子因此靠自己的力量，脱离了困境。
他偶然间得知了当年大桥坍塌的原因，其实是被自己的徒弟出卖了，他本来是想默默忍受的，但眼泪决堤之后，他冲进房间把徒弟大打一顿，边打边问，“为什么？”，此处充满了质疑和强势。
在这个电影里，父亲在不同情况下调用了不同的特质，来帮儿子重塑信心，帮自己渡过难关，最终让他们的生活重新有了希望，也慢慢的，父亲和儿子都得偿所愿。
很幸运今天能看到这个电影。“献给父亲，送给孩子。”我作为孩子感受到了父爱，同时，看着邓超饰演的父亲老年的颓唐，有些心疼。
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