《拨开浮云密雨，力留清气乾坤》

《拨开浮云密雨，力留清气乾坤》

            作者：芊芊

老师、同学们：

大家好。

近年来，互联网的普及率一再提升，未成年人互联网普及率更是达到93.1%。然而，网络上掩埋的大量的精神污染却极易对未成年人造成不良影响。对此，从自我做起，努力净化网络环境，清朗网络，是我们在座同学义不容辞的义务。

首先，我们作为即将步入成年的哥哥姐姐，理应理解自己幼时那种心态。没错，未成年人还没有渊博的知识理论，未形成完整而成熟的世界观，缺乏辨别是非的能力。网上充斥的色情暴力的信息，颠覆三观的言论，连我们都难以完全相抗，可以想见他们对未成年人侵犯性的影响。欧阳修曾言“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”。如果未成年人过早地被不良信息毒害，那我们民族的希望岂不过早地烂在根处？长此以往，“八九点钟的太阳”被乌云遮蔽，民族未来何在？清朗网络，应属当务之急。

那么，我们又有何种力量来改变这一切呢？我们又该做些什么呢？有些同学也许对此嗤之以鼻，认为净化网络是国家之事、社会之务。这种想法是大错特错。

曹林在《时评中国》中曾写到有一个女学生问他如何应对如今网络上垃圾弥漫的乱象。曹林当场反问：“你是否作为一个内容的生产者，尽到了自己的义务呢？”每个人既是信息被动接受者，更是内容主动生产者。我们当然可以为清朗网络献出自己的力量。

作为高三生，我们既有成人的成熟，也有孩童的天真，作为引导未成年人的桥梁再合适不过。例如，我们可以记录自己每天的学习生活作为未成年人的借鉴；记录自己对家长由埋怨转为理解的心路贴近他们的心；记录自己曾经历过的趣事，辅以生动的生活哲理；记录自己学业的困境、青春的迷茫、未来的梦想，探讨正确的方向；记录下种种正能量的故事……若这种以手写我心的真情，这种于平凡处见美好的动人，成为了我们的创作内容，想必将鼓励更多人写出真诚美好的故事，激励未成年人的健康成长。

当下，短视频流行。这既是一种令人沉迷的危险信号，又何尝不是一个记录美好生活的抓手呢？编造的浮夸刺激也许一时动人，但在人性和时间的旷野里，又怎抵得过我们真实人生的记录呢？以拍摄短视频的方式，展现我们美好的生活和丰盈的精神世界，不是一种带动网络真实化、沉静化，为浮躁的不良之风降温的大好手段吗？

同学们，身为国之栋梁，我们不仅要加强自己，更要肩负民族未来。让我们共同携手，正不良志气，树清朗之风！

谢谢大家。