比刀八白人
了学生。
就这样，又过去了八百年，又是朝鲜半岛，又是日本人。日本
人经历了一场内乱，最后，一个叫作丰臣秀吉的人物站了出来，统
一了国家。
可是，没过多久，国内的武士就以分封不均闹起了情绪。情绪
越闹越大，但日本岛还是那么小。思来想去，丰豆秀吉认为，只有
一个办法可以改变现状，那就是侵略！
他制定了两个目标：
一个是征服朝鲜；一个是以朝鲜为跳板，
进而征服中国。
那时是中国的明朝。突然自大起来的学生，在他们选定的第
块版图上，与他们昔日的老师进行了两番交手。最后，日本又一次
战败了。学生依然还是学生，老师依然还是老师。
丰豆秀吉亲手制订的征服计划，最终也不过一纸空谈。他在连
第一个目标都还没有达成的时候，就匪夷所思地病逝了。
这个自我矛盾的民族在过去的一段岁月中，始终处在“幕府统
治”的机制下。菲府，其实就是不政府。王政府控制厂国家，没好
于天皇之上，颇有一种“抉天子以会诸候”的态势。
这看上去本该是一种特殊时期的特殊制度，但在这个小岛上，如
口花一*镇1031
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