今天早上五点半爬起来，帮老哥写文，六点五十，儿子醒了，说妈妈嗓子疼。一摸头有点发烧。干脆如其所愿，请假吧。
吃了药，儿子继续睡，我便重新打开电脑，继续写未完成的作品。大概看到我在工作，所以在床上躺不住的小孩，开始给我要牛津树，在床上搞任务。
起床后，又背了单词。以后便开始问我可不可以看电视啊。我终于被他搞毛了。变的不再耐烦。准备丢掉好妈妈形象，开始教育了。
尽管被我骂了一顿，竟然出乎意料的没哭，自己跑客厅玩去了。但是我被撩起来的情绪一时难以平复。于是跑出去拿快递，顺便冷静一下。
我对燃烧的情绪做了一次理智的分析。
客观性层面:
我在专心写作，儿子一直跑过来捣乱吵着要听歌，歌听够了，要看电视。
反应性层面:
1.觉得儿子生病不上学就应该好好休息，或者自己找些事情做，不要浪费时间。
2.儿子就是不想学习，对游戏，电视，手机充满了诱惑。
3.你妈在这里争分夺秒，给你做榜样，你却完全看不到眼里。太不懂事了。
诠释性层面:
儿子看电视不一定真的是想看电视了，也许是觉的无聊。把作业写完之后，不知道怎么打发时间。当他提出需求，我没有满足，反复拒绝，甚至生气之后，会促进他更加想看电视。要求一个七岁的孩子懂得珍惜时间，简直是天方夜谭，你做就做吧，慢慢影响孩子可以，千万别奢望儿子会因为你专心学习，或者抢时间就去效仿。
决定性层面:
情绪来了，也发了。回来以后儿子也一直讨好我。我顺势说:儿子妈妈对你本人没有任何意见，也非常喜欢和欣赏你。但是，妈妈对你看电视这件事不太喜欢。如果你是妈妈，遇到今天的情况你会怎么解决？
儿子说:今天不能再看电视了，以后可以看。
我说，好妈妈为我刚才的行为道歉，以后好好跟你讲。
儿子:妈妈为什么你不喜欢我看电视呢？
我:你猜……
儿子:因为我不自律
我:不是。
儿子:因为我一看电视就没玩没了，太上瘾，怕影响我学习？
我:不是
儿子:那是怕我眼睛看电视坏掉
我:对。
就这样聊着天，两个人和好了。
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