今天最大的收获就是又多了一位自己喜欢的老师—于洁老师。
之前在席老师的微信群里也看到有老师发了有关于洁老师的信息。被其中的书信给吸引了，所以今天特地搜索了一下于洁老师。
最终找到了她的微信公众号“于洁沙龙2020”。看了一些她的微信公众号的文章，被深深感染，也想成为这样的老师。
首先，她不主张教师做“燃烧的蜡烛”，她更喜欢成为“电灯”。照亮他人的同时，自己也一直闪闪发光。
同时，她要求自己在上班时间就把分内工作做好，下班时间属于自己，拥有自己独立的空间。午自习的吃饭的时候会让学生看动画片，并且当班主任在她看来是非常有趣，并且她是乐在其中的。任何问题都可以用书信解决。有单独的本子去记录每天发现的学生的闪光点。
工作时候，每天步行1万步。疫情居家隔离的时候，开着音乐随性地摆动自己，享受运动的快乐。
在育儿方面，更是坚持自己带孩子。有几个细节让我印象深刻。第一就是她对孩子的要求，最重要的是身心健康。没有健康的身体，自己本身不会快乐，家里人也不会快乐。所以她一直坚持自己带孩子，所以孩子的一切她都非常了解。并且经常带孩子接触大自然。第二个就是她会定期在孩子的床头放上一本她自己看过的觉得特别好的书，但是并不过问孩子也并不要求孩子去看。一直以来都用书信和孩子交流。并且她指出了:不用去给孩子讲大道理，没有人愿意去听。默默做事，多做实事，孩子自然而然就会感受到的。言传身教比什么都重要。
在孩子18岁的时候，上大学的时候，她就在信里对孩子说可以谈恋爱了。其他的不干涉，但是有两个建议:1.最好找同行，只有老师才能理解老师平时的工作，并且寒暑假还能带孩子一起出去玩。2.会做家务。因为她的孩子会做家务，所以家务得两个人一起做比较好。
后来，在公众号里还发现了“婆婆妈妈”系列，就是于洁老师和她的儿子儿媳一起写教育叙事，他们仨会计划出一本书。儿子儿媳各写一篇教育叙事，然后于洁老师在下面做点评。在他们结婚之前，一起写的教育叙事变成了一本书《教育的味道》。还被当做了伴手里。也许这便是幸福的传递，也是好的爱情的样子，随着时间不停地成长～
总之，专业、爱心、耐心和智慧都在于洁老师的身上体现得淋漓尽致。这便是令人向往的。
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