190118～古今

古人尚慢

慢则缓

缓则重

重则稳

稳则远

今人尚快

快则急

急则浮

浮则躁

躁则乱

190118～古今

古今教育

古

重修养

今

重知识

古要慢

今要快

古熏陶

今强化

合二为一

系统与整体

190118～古今

其然

一年视离经辨志

三年敬业乐群

五年博习亲师

七年论学取友

则小成

离经辨志、敬业乐群

博习亲师、论学取友

而大成

知类通达，强立而不反

知是非对错