拥有自己的学习节奏

        放学后，我在办公室不久，已升入高中的贺梦缘同学来了。我曾经的班级管理小帮手。今天，看起来似乎不大高兴。脸颊旁似乎挂着一颗泪珠。

          原来是心情不好，觉得高中压力太大，没有学习的乐趣。班主任老师抓得很紧，他们一个普通班，平均成绩与重点班只差几分。班上的孩子都在卷，下课都在教室刷题。体育课除了男同学，其他都在卷。于是，她玩的伙伴都没有了。

          回想起我的高中生活，还是乐趣横生。下课各种玩，体育课从来都是户外玩。所以，那时的我们没有抑郁的。初中的孩子一下课就高高兴兴，哪怕你课堂批评他再凶，下课遇到老师喊得洪亮，笑得没心没肺。高一的孩子遇到初中老师还有笑脸，到高二、高三渐渐就没有了笑脸，像木头人！

          学习真的要这样分秒必争，把人变成学习机器的话，那就偏离了教育的正常轨道。首先我们是人，不是机器。是人就要有娱乐时间，就要有放松的时间。劳逸结合效率才会更高，而且这样才会细水流长。