《严格》

对一个概念的理解程度和解释方式决定着一种观念的确立和对行为的指导。

查了一下百度对“严格”解释:

【严格 - 释义（形）对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松：～遵守|对子女要求很～。②（动）使严格：～各项规章制度。】

如果仅限于这样对“严格”的了解，那就是为了考分的学习。为了得分，要记住这个词的解释，还很难。

记住了，答对了，得分了。对人的认知有作用吗？基本没有。不过这就是我们目前孩子们学习知识的过程。这个过程不能没有，但基本没有教育意义。

魏智渊在《高手教师》的“严格的老师和粗暴的老师”这篇文章中，给“严格的老师”以太深刻的定义。如果真正理解了魏老师对“严格”内涵的挖掘和定位，对于指导自己的行为，成为一名“严格的老师”有着指向性的意义。

严格的本质:是对发展过程（无论是人格发展，还是学业发展的敏感和高效概率)

严格的前提:是对学生发展的严重关切和洞察以及对事物发展内容的深刻理解。

严格的起点:是对学生的高期待，期待学生不断的挑战并完成似乎不可能之事。

严格的行动:需要指导、协助、激励，甚至控制、制止、纠正。

严格的特质:不是指控制每一个细节，而是指控制关键部分，是指持续的，不妨碍主体性的跟进，并给学生提供各种反馈，以确保任务的完成。

严格的老师:当有效的帮助学生获得成就，小到一个概念的掌握，达到整体的学业成就，当然更包括做人做事方面的修炼。这些成就赋予学生以自尊自信，并帮助孩子形成内在的向上感。

严格与严厉（粗暴）的区别:严格是一种能力，而粗暴则是一种态度，前者往往既需要很强的专业能力，也要有强烈的责任感。而后者恰恰是对教育的一种无责任感的简化，是应试时代许多老师的生存术。

魏老师一篇短文，切中的是如何为师、为家长、为人的要义。

读了，思了，写了，接下来就是用！

暑期，全程陪伴夏天的日子里，实践“严格”。