从小到大，我们都被教育做事要努力，勤能补拙，笨鸟先飞等词语更是激励我们努力一定有回报，还会听到很多因为坚持努力成功成为大咖的传奇故事，然后总结出一句话:只要坚持努力就会成功！然而，事实并非如此，我曾看到有个初一女孩学英语时，非常坚持的努力背单词，每次老师要求背的单词都会背得百分百正确，非常努力的一个女孩，但英语成绩却很糟糕，老师多次观察这个女孩，发现女孩学习方法是机械式重复学习的方式，看上去很用功，很努力，但不会思考，换言之就是只会去重复老师教的，但不会灵活变通，举一反三，结果只做了复读机。这种现象看似可笑，但在群中并不少见，记得朋友小倩第一次完成工作后，兴奋的向主官报告，结果主管脸色不佳，只说了一句:你工作的成效是什么？小倩噼哩啪啦说了自已做了些什么，怎么怎么努力，却真不知道自已工作的成效是什么？既没有理清自已工作的方向，也没有完成工作的目标，只是很努力的收集了很多与工作方向有关的资料，但是却没有思考这些资料对工作目标的完成究竟有怎样的作用，又该怎样去整合这些资料。
上述两个例子的主角都很努力，都把自已的时间和精力用在了完成事情上，但是都只在表层努力，而成功是深度思考的产物。何为深度思考？
我们只需做一个简单的游戏即可了解，大家来，每人画一棵树。
你准备怎样完成这个游戏，你可能会说，简单，在纸上画一棵树就行了呀！我们来理理:
第一、你要知道一棵树是什么样的，你准备先画那里，最后画成什么样是你认为的一棵树。
第二、你要有可画画的工具如笔和纸;
第三、你得有可画画的支撑如手。
第四、你得具备画画的能力。
这些思考提到了几个问题:
1、你要什么？要什么比做什么更重要，你要画一棵什么样的树，大树，小树，松树，柳树，活力满满的还是枯萎的树，叶子多的还是叶子少的，老树还是新树……心中有想法，下笔如有神，否则，这笔可能就开不了，或胡乱画一气后又不满意。
2、你有什么？要想画出你想要的树，你必须准备你需要的笔和纸，画水彩风格的树要有水彩和水彩纸，画蜡笔风的要准备蜡笔和纸，要画一大棵树得准备大张的纸，这些是硬件，还要有软件，得有一双可以画画的手，操作笔在纸上画出心中的树，还得有正常的感觉统合能力，否则你可能永远画不出心中的那棵树。
3、怎样得到你想要的？既使知道要什么，也具备了得到这个东西的条件，成功画出一棵树还要有个学习和训练的过程，没有谁天生就可以画出一棵心中想象的树，而这个过程，是深度思考的重要环节，付诸实践的思考才叫思考，实践后发现问题并不断修正，然后再思考再发现问题再修正再实践，循环到目标成功达成，一个深度思考才算完成。
回到初一小女孩，学英语的目标不是英语单词，而是单词组句灵活运用，学习中把目标搞清楚，接下来实践，思考，修正，实践……成功指日可待！
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