在儿子上小学之前，我和老婆从来打过他。我和老婆从来没想过居然会有这么一天，身为人师的我们如此不堪地密谋着如何好好收拾他一顿。
玉不琢，不成器。人不学，不知道。
每个孩子都是一块璞玉，要让他绽放光彩都要用心雕琢一番，所以对于顽石一样的熊孩子，敲敲打打是必须的。
以上是我和老婆在回家途中，在车里达成的共识。但是对于如何揍孩子，我们认为还是要有注意细节。
“咋两都是老师，你说揍孩子合适吗？”老婆还是有点犹豫不决。
其实我也不是特别想揍孩子，在这个问题上我也很矛盾。我没有立刻回答，先在脑子里梳理了一下自己的观点。
“大家不是把老师都称作辛勤的园丁吗？”我一边在说服自己，也一边说服老婆，“好园丁就要对花草树木进行及时的修剪，这样才能让树木成材，让花草成型。”
“这倒也是，完全没有节制地任其自然生长，我也怕他玩疯了，性子撒野了，以后想管就来不及了。”妻子的顾虑也是和我一样的。
“但是也不能矫枉过正，那样会适得其反的。”我接着说自己的原则。
妻子显然和我想到一块去了:“对对对，不能光靠打，打解决不了根本问题。”
“老人要哄，小孩靠吓。”我继续和老婆统一思想，“打孩子，主要是吓唬吓唬。”
一路上，我和老婆嘀嘀咕咕地商量着怎么打孩子一顿，效果最好。
“我唱白脸，你唱红脸。”我又开始给我们分工，“打一个巴掌，揉三揉。我负责打，完事了你揉。”
“下手轻点，别打坏了！”老婆又开始担心我出手的轻重问题。
“下手不能轻，关键是我要把握好准头，主要是打在屁股上，那里肉厚，打不坏，但是能打疼。”对于出手的问题，我自有主张。
“我从来没挨过打……”老婆还是不放心。
“我打小就被爹妈打，被老师打，一直挨打到高三补习班，挨打我有经验。”我一副胸有成竹的口气。
其实，儿子现在的学习成绩一直不错，从二年级以来，在班上是第一名，但是他由于马虎，每次考试都会出现一些低级错误，比如漏做题目、看错题目、书写错误等，每次都让我很窝火，因为我觉得班上第一名算不上什么，关键是要和自己比，不断地修正不良习惯。
每次考试，我对儿子的要求就是会做的题目就要拿满分，不会的题目尽力做就好，关键是不能在会的题目上丢分。
上次考试前一周，我给他听写字词，发现有个字他没有掌握，我就隔一天听写他一次，前后听写了那个字三次，每次他都写错，每次都让他仔细改正，叮嘱他记清楚笔画。
没想到，考试时，他又把这个字写错了。考完语文那天，他一见我就说:“老爸，我又把那个字写错了，我知道自己写得不对，但就是想不起正确的写法。”
“现在想起来了没？”
“考完，我就想起了。”
“那是考试时太紧张了。”我其实很窝火，但是仍然不动声色地说。
英语和数学考完后，儿子告诉我题目都会，都做上了。
可是等卷子发下来我一看，数学卷子上有一个计算填空没写答案，被扣了1分。英语卷子有一个判断题他把“T”和“F”弄反了，被扣了2分。
从他平时做作业的情况看，数学和英语本来是都可以拿满分的，然而没有。所以我很生气，我认为这不是能力问题，而是态度问题，是习惯问题，这是不可原谅的。
优秀是一种习惯，我希望孩子能够养成好习惯，不断追求卓越，悦纳人生的各种精彩。
知道这个情况后，老婆和我开始谋划，如何好好收拾儿子一顿，让他长点记性。
一切都准备就绪，我只等待一个时机。晚饭后儿子开始写作业，他习惯性地问我:“老爸，你看见我的作文本了吗？”
“每天都要找东西，不是让你收拾好，放在固定的地方吗？”我略带指责地反问他。
“我就放在桌子上的呀，现在不见了。”总是丢三落四的儿子没有意识到自己正在一步步踏入雷区。
儿子开始到处翻腾东西，我一下子发起火来:“总是丢三落四，考试也是如此，平时不养成好习惯，到头来吃亏的还是自己，你就不长点记性吗？”
“我这次每门课都是第一名。”儿子有恃无恐地和我顶嘴。
“知道啥是‘井底之蛙’吗？”我在抓出手的时机，“光在班上第一名算什么？你看看你犯错误的地方，是该犯的错吗？”
“我也有进步呀！”儿子显然觉得我委屈他了。
“还顶嘴!”说着我以风雷之势冲向儿子，带翻了旁边的一盆绿萝。
绿萝长得很茂盛，生命力极强，折损几处也无妨，花盆是塑料的，摔不碎，花盆架子是金属的更是不会碰坏，这些都是我算计好的事情。
风雷过处，一片狼藉。茂密的绿萝枝条横七竖八，花盆里的花土散落一地，花架跌倒发出刺耳的金属声音。这就是我需要的效果，雷霆万钧，气势汹汹。
紧接着我一脚踹在了儿子身旁的椅子上，这一脚是用了丹田气的，椅子立时不稳，向旁边滑过去，撞在了对面墙上，又被弹回来一尺，咔嚓作响几声，无辜地倒地。
儿子显然没有心理准备，愣在原处不敢出声，我一把将他推到床边，使他的屁股高高撅起，顺势扒拉掉儿子的裤子，露出白白胖胖的打屁股来。
前面的虚招，都是为了造势，我真正出手的时机就在眼前，些许犹豫之后，我一咬牙，大巴掌就拍了下去。
“叫你不认真，叫你丢三落四，叫你井底之蛙……”边打边骂一阵子噼里啪啦。
“以后可千万不能再马虎了，不然你爸可真会打你。”老婆适时地阻止了我的暴行，开始唱红脸。
我怕再待下去尴尬，就借坡下驴，逃离犯罪现场，临出门又骂了一句:“打不死你，我!”
那次打完孩子后，我又找了一个很好的时机，和儿子平心静气地聊了许多我小时候的事情，儿子也和我说了许多自己的想法，方方面面、拉拉杂杂，总之一句话——相谈甚欢。
之后，儿子自己安排学习的时间，我和老婆都不主动干涉，除非儿子有问题问我们。这应该符合孔夫子“不愤不启，不悱不发”的教育理念吧。
这次期中考试，儿子的数学终于考了第一次满分，但是语文、英语还是有小错误。
说实话，我和老婆还是心有不甘，但是儿子比起以前进步了许多，做事有了规划，有了一定的章法。
看来打的效果还是有的，但打不是办法，只是达摩克利斯之剑，高悬头顶，不可轻发。
每个人都有自己的人生道路，作为父母我们必然参与儿子的生活，但是也不能过分干涉，我们希望儿子收获成功，但是也不强求，最不希望的是把儿子束缚成一个犹犹豫豫、战战兢兢、畏畏缩缩的人。
甩手成大器，我们应该安静而耐心地等待吧！
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