我努力带好我的团队。在2023年，我组建了第二批的“刘美蓉名师工作室团队”，组织碰面会，组织了五月份、十月份、十二月份的教学研讨会；组织了工作室成员“21天写作挑战活动”；为每个成员购买了五本书籍，每个月组织共读、交流活动。这样，通过组织阅读、写作、课例研讨等活动，促进我自己及所有成员的成长，并辐射到定南县多个学校。
2023年，我继续带好定南三小的“尚美读书社”团队。组织团队成员每两周一次的共读交流活动；组织成员进行“21天写作挑战活动”以及“一日叙思”活动；从10月份开始，我们每周一次共读《给教师的建议》活动，并且组织成员朗读、梳理、谈感悟等活动，让更多年轻人在承担中成长，在共读中深刻。
我努力做好每个角色的职责。我除了是名师工作室的主持人，是“尚美读书社”的领读者，还是学校分管教学的副校长，是一名语文教师（上半年是六（2）班，下半年是二（7）班），同时还是两个孩子的妈妈，是妻子，是女儿，是儿媳……等角色。我非常努力地做好每个角色应尽的职责。在学校管理上，我根据校长的安排，努力做好劳动课程、阅读课程的研发和实践，努力进行好“对话式六步教学”的课堂改革，努力推动师生阅读，通过“三专模式”激发教师内驱力。作为语文教师，我带领学生大量阅读，组织学生共读交流，研发了“二十四节气与自然笔记课程”和低段的“读写绘课程”，并且取得不错的成效。我带领学生进行“自由写作课程”，丰富学生的生活体验，引导学生关注大自然，关注自己及身边人的生活，逐步让学生会阅读、会写作。
我还努力尽好作为妻子、女儿、儿媳、妈妈的角色的职责。每周抽空去陪妈妈，带孩子爬山、露营、旅行等，丰富孩子的生命体验，还同样每天做好家务，让家里整洁、清爽。
2023，是悲痛的，是对生命有重新认识的，是伤感的，但同时，更是努力的，不断创造的一年，虽然没有取得很大的成绩，但是是向上的，是真诚的，是无悔的。
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