心安则强大，陪孩子成长是一种学习和幸福――厦门学习成长篇

  迎着炎炎夏日，充满期待，来到美丽的海滨城市厦门，开启我的学习之旅！28号早上7点30分，中原领航的老师们全部到达会场，前三排被我们所有，心中骄傲而自豪！

  第一场做报告的老师是广洲中山纪念中学的老师，PPT的第一张就完全吸引了我，《怎么样开好一节班会，用素材开启学生心智》。这正是我所需要的，做为一个班主任，好的、成功的班会是老师和孩子们最好的心灵沟通，处理班级问题、管理班级最有用的途径，所以我很认真的倾听并记笔记。

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第一个班会素材是感恩教育，《来半斤母爱》，采用的是一个叫杨宇的孩子对于因癌症而去世的母亲的怀念的表达而画的24张漫画，加上音乐，精美而感人，看着，听着，我泪流满面！

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且而王家为老师让我佩服的是他会完全考虑孩子的想法，做事认真细致，在一节班会之前，他会做大量的准备工作，让每一节班会课都起到该有的效果。而且不是让学生讨厌的说教课。这是我应该学习的，在看王老师的感恩课件，作为成年人的我们都会泪流满面，何况是我们的单纯的孩子们？真是收获满满。候边的素材，王老师让孩子们以拉大锯形式体会父母的坚信和坚持，我也看到孩子们感动的泣不成声。接下来，我也要面对初三毕业班的学生了，孩子们的艰辛我要看到，王老又给出在孩子们最累的时候我们该怎么样给他们减压，真是太实用了！王老师有一句话让我感动，他说在孩子们最累最需要安慰的时候，我们班主任是唯一的成年人， 他们认为班主任是可以给他们一切帮助的人，你怎么做就影响到孩子。他组织孩子唱励志歌，让孩子发泄心中的压力。在接下来的一年里我要和孩子们同甘苦共患难，帮他们实现他们的梦想！

      下午的报告是来自温州二中的方海东老师，和我年纪差不多大，已经是特级教师，而且很有成就，让我很是佩服。他所讲的标题是:低头学生，抬头班级。用哲学、思维来谈教育，整个课件精密细致，条理清晰，而且对班级管理创新超前。整场报告方老师一直讲下来，风趣而幽默，让我受到很大的启发。

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