这本书是关于在中国的犹太人沙拉的育儿经验：对中国式教育的反思，对犹太教育理念的推崇。
书中的几个重要的观点：
1.生存教育是第一位；
2.延迟满足的重要性；
3.做家务的能力；
3.管理（时间管理、成本管理）能力
4.社交能力；
5.财商教育的重要性。
爱孩子是一门科学，是一门艺术，爱要爱得有意义，有价值，有作为。
1. 爱孩子需要学习——追求高质量的爱
2. “孩奴”“直升机父母”偏执地爱孩子
做学习型的父母。
犹太人对儿女的爱，以终生受益为目标，他们不做短线，他们做长期投资。“有偿生活机制不培养啃老族”，“挖掘每个孩子的富翁潜质”“财商从娃娃抓起”“延期满足让孩子理解家长”“参观爸爸妈妈的一天”，“100分家长不如80分家长”，“家长退居二线，让’兴趣‘和’愿景‘催促孩子学习”“观察、参谋、提醒——做军师父母，不培养平庸孩子。
你只有教会孩子如何做一个谋生的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你才会有从容的晚年，孩子也会收获成功的人生。
犹太人觉得，爱本身就是一种教育。
你必须让孩子们认识到，他们是家庭的一员，他们对家人也应该负有责任。
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