逝者如斯夫，一晃又期末了。回首过往，些许欣慰，些许失落。
望着那些天真烂漫的小脸蛋，满心儿的欢喜。可是不知道为什么那群孩子大多数贪玩，不想学习。为了吸引他们的眼球，只好利用多媒体，尽最大的努力使每一节课丰富多彩。
那群娃娃到底接触面狭窄，思维不广阔。每每课堂提问，举手寥寥。课后习题也只是基础部分能独立完成，一旦遇到稍微转个弯的习题就束手无策了，我只得内心辅导。尽管如此，心有灵犀一点通的又寥寥，大部分娃娃只知道完成作业，没有触类旁通的意识。更有甚者，居然连最基础的习题都不会。虽然说十个手指也有长短，有几个差生无关紧要，然于一个家庭来说，就是唯一的希望。要是不管不顾的话，那么这个娃娃的学习之路就无法走下去了。他们只是挂个名在学籍上而已，根本没学到什么知识。这样轻易的放弃，于心何忍。如袁，他们的父母也知道自己的孩子成绩极差，又给他报了补习班，可是进步还是不大。我清楚该孩子最起码的拼音字母都不认识，光给他补课是没用的，必须从源头抓起，可是补习班也是按年级开班的，不可能为他一个人配备一个专门的老师的。我只得利用点点滴滴的空余时间给他补习，功夫不负有心人，他总算能读通课文了，考试也能靠及格了。
可是世上没有双全法，不负如来不负卿，关注了差生，优等生的突破不大。纵观全班的学生成绩在全年级中也是平平如也。
虽然我不是廉颇，老骥伏枥，能行千里，但我仍然会一如既往，用爱心，耐心浇灌这些稚嫩的苗苗。
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