估算时间
一件任务是否可以估算，取决于这件任务是熟悉的还是陌生的。如果是熟悉的，那你就知道每一个步骤需要的时间，进而可以估算出完成任务的时间。反之，陌生的任务是很难准确估算的。学习任务是探索未知的过程，是陌生的任务，很难估算完成任务所需的时间。因此，关于学习的任务，最好现在就开始去做。
及时行动
接受现实，勤能补拙
只要你做事情，就一定会出现问题。特别是一开始认真做事的时候，被嘲弄、耻笑的几率将远远高于被夸奖、鼓励的几率。所以，要做好面对外界各种评价的准备，从现在开始做事，相信勤能补拙。
直面困难
一件事情也有难的和简单的部分。我们应该迅速做完简单的部分，把节省出来的时间放在困难的部分上。
举个不恰当的例子，你今天给自己的任务是，玩一会儿农药，完成一部分作业。从下面的表格可以看出来，每种反应对应的类型。
简单易受奖
再来一次 见好就收
困难易 放弃不碰 拖延症 安于现状
受挫 挣扎再来 不断成长
很多人对于简单易受奖的事情，总是喜欢再来一次。比方说农药。而对于困难易受挫的事情，总是选择放弃不碰。比方说学习，所以大多数人最终都是一直玩农药，而放弃了学习，成为了拖延症患者。而在不断成长的人，一定会放弃农药，而去不断地在困难中挣扎。还有一种人，不要农药，也不在困难中挣扎，不需要得到奖励，也不愿意犯错。这种人，就是安于现状的人。这种人，就像永远困于井底的青蛙一样，永远困于某一处的时空中，永远无法出来。
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