参与谭老师的微诗社已有一年多了，期间带着我们班的孩子写一点微诗，评改一些微诗。虽说对微诗不是很精通，对于写作微诗也不是很擅长，但是茶余饭后也把它当作一种消遣。特别是加入信江韵微诗社以后，认识了很多学者才子，虽然不熟悉，但是大家从不吝啬自己的文采，好的微诗和作品都会在群里分享。如果有空，每天都可以尽情欣赏。我很喜欢这种感觉，即使有时候只是一个默默的看客。
这个学期初，谭老师第一个在师范附小童浏义老师搭建的平台---荔枝微课上，上了一节关于微诗的空中课堂。课堂形式新颖，教师一人语音授课，学生可达几百人,打破了以往教师和学生只能在教室里上课的固定模式。不得不感叹，时代的进步，手机互联网的教学已慢慢渗入我们的生活，而且就在身边。真是学习了！
可是没过多久，谭老师说让我也备一堂这样的课。天呐！这是多么难的事情，我平时上公开课都会胆怯，更不要说在那么多学生和专家老师的关注下上课了。矛盾了很久要不要上?要不要上?最后还是决定先备课吧，备出来再说。用了几天的时间思考:微诗课要讲些什么，该抓住微诗的哪个点来讲?顿时觉得脑子不够用。于是向谭老师请教，在她的鼓励和启发下，我似乎找到了一点感觉，并按照她给的建议思考下去，初步的教案在星期三就完成了。但是，事情远没有这么简单，教案和ppt反复修改,直到周末开播前的半天才彻底修改好。
虽然时间仓促，准备的也不是很充分，并且由于一些小紧张，发挥得也不是很好。但仍然得到了各位老师的鼓励和学生的热情回馈，真得很感谢！更重要的是我一周之内写好教案并把课上完了。真是不可思议！要是换作以往准备一堂公开课，我半个月都磨不出教案。这真是一次不小的挑战！想做的事情现在就做，不能拖沓。事实证明“一鼓作气”的行动精神确实是行得通的。在这里，我要感谢谭老师，童老师，以及默默给予关注的微诗筹备组的老师们！
有人问我，你为什么要写微诗，上微诗课，有钱吗?问题很现实。
前段时间在公众号看到一篇文章《人，总要做点和吃饭无关的事》，感触颇深。是的，每天吃饭、上班、睡觉，两点一线的生活着实枯燥。或许做点和工作和吃饭无关的事才能寻找到一些生活的意义。
信江微诗韵的诗友们自发地、不计报酬地写、收集、在公众号发表，不正是那样在寻找生活的意义吗？我们微诗课堂筹备组的老师们也是如此。因为喜欢，所以愿意，并且快乐！这就是答案。
我想，我也是这样。在遇见微诗的日子里，慢慢地收获和成长。
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