这个呆萌的鸟，今天又画了一个半小时，整体效果出来了，但是还需要细节调整，明天继续哦。这是我首先要消灭掉的半截画，今天没能消灭，那些半截画堆里一个都没少，给自己加油，让自己尽早成为不拖拉的人。
我今天第一次上三年级的美术课，一切正常，早已见怪不怪的那些学生和那些事，心里本不该再起波澜，可还是有点放不下去。既然这些都在心里，就拿出来晾晾吧。
一、你管不了我
走进一个班级，久久不能平静，铃声响过多时，孩子们好像没听见一样，我给他们一个上课的提醒，居然一点效果都没有，他们该干嘛还是在干嘛。再次提醒，有个孩子站起来说：你管不了我，你又不是班主任。好大的口气，他的学习居然是为了班主任。班主任真够辛苦的，听着孩子们的吵闹声，从办公室走过来了，站在门口看着我上课。
我在想这事，当然应该去解决，可解决这事真的有难度，明天看看我能不能啃这根骨头吧？
二、老师您很了不起
走进另一个教室，迎接我的是两个小女孩，长得一模一样，一看就知道是双胞胎。她俩争先恐后地说：我妈妈是您的学生，她就会画画，可喜欢您了。您非常了不起，我妈妈都有三个孩子了，每个孩子也都爱画画，应该都是您的功劳。我们俩都在您的美术社团里，我们的弟弟还在上幼儿园，将来也会报名上美术辅导班的。
我对她们的影响未必有说的这么大，可心里还是喜滋滋的，喜欢唱赞歌的孩子们。
三、我发现了一个画线描的好苗子
社团教室的门刚打开，就有一个小男生对我说：“老师您是不是画过门神?我太崇拜您了！我也画线描，您看看我画的画怎么样？”
我翻看了几眼后，立刻回复他：“我崇拜你！在你这么大的时候，我什么都不会画，你的将来一定比我强！”
晚上放学后，孩子的家长主动联系了我，把他家孩子画画的经历向我介绍，希望能多指教，因为孩子从没在社会上报过画画辅导班，所有的画都是孩子自己画的。
我有压力了，这么好的孩子不是很多，我都担心自己教不好他，担心没有办法长久保持他画画的热情。
教育就是丰富多彩的，身处其中，就会浮想联翩，就会想找到最佳的解决方案。
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