今天上午9点半，子宇要去学校报到，5点过就醒了，怎么也睡不着了。
蒲先生早餐喜欢吃稀饭和泡菜，冰箱里还有昨天炒的肉沫儿菜，于是煮了菜稀饭。拿起厚厚的《中国文化课》阅读，作者是余秋雨。
《中国文化课》讲述了中国文化在历史长河中的由来、演变、发展和优劣。用了近300堂中国文化课，从百家争鸣的儒释道讲起，连接唐宋元明清的思想文化，涵盖古今中外文化大师。
从对中国古代文化发展产生重要影响的人物入手，运用细腻的文笔，对不同朝代、不同人物、不同文化成就，在中国文化史上的地位和贡献作出了精彩的评价。
看完了第一单元《引论.文化定义》以后，自己还是对第五单元《储心.必要记忆》特别感兴趣。这个单元从《诗经》讲到《元明清剧作和小说》。阅读后，发现不光是读一读这么简单，还要去找一个本子做笔记。
如：第一部分《源头背景》中，简单的梳理了“甲骨文”“青铜时代”“周易”，这些知识分“基础记忆”和“扩大记忆”二部分。
《诗经》中基础记忆有18篇，扩大记忆有15篇。基础篇有耳熟能详的《关雎》《桃夭》《氓》《子衿》《蒹葭》《硕鼠》等，如果记住了这些篇目，对《诗经》就有了最基本的了解了。
此时的时光飞逝，眼看已经8点左右了，蒲先生也起来了，只好放下这本书吃早餐。再给子宇热牛奶，把枣泥蛋糕端上来。
我们出了地下车库，细而小的雨滴密密麻麻打在汽车的车窗前。子宇说：“下雨了。”我说：“这是春天的雨，叫春雨。我们一起来读一读杜甫的《春夜喜雨》。”
不知不觉就来到了学校，子宇进学校交了寒假作业，很快拿到新学期的课本就出来了。
想到子宇要在锦苑吃二顿饭，就去新区那边的菜市买了猪肉，给子宇做酱肉丝。或许今天起早了，感觉很饿，一回到家就用高压锅压了蹄花再加上切好的萝卜，一锅香气四溢的蹄花萝卜汤弥漫在房间里。
吃完饭，翻看子宇的语文书，才放下老师要求备的古诗，全是这学期要学的。不过，对子宇来说，这些诗他全能背。
然后，我先指导子宇写了四个字“入、么、什、王”，蒲先生又指导子宇做了二篇50以内的加减法。
作完这一切以后，子宇看了一部日本动画电影《温泉屋小女管家》。这是根据令丈弘子的同名儿童文学作品改编，由高坂希太郎担任导演，吉田玲子担任编剧。
影片讲了小学6年级学生“小织”关织子，父母在交通事故中双亡，被外祖母收养在她经营的旅馆“春之屋”里。
小织很消沉，然而在不可思议的伙伴们的帮助下，在拼尽全力接待顾客之中，逐渐成长起来了。
我与子宇都看得很认真，也非常感动。一个失去父母的小女孩，最后终于治愈了，不知道子宇看到“小织”的成长了吗？
晚饭后，子宇回紫薇园了，他父母可能要为他做明天的上课准备。而我也可以暂时闲下来，继续上《中国文化课》。
网友评论