2020年6月7日，来自山西全省各地的12位朋友参加了为期一天的系统排列工作坊，课程从系统的概念解读开始，独特的提出系统即关系，人和人，人和事，人和物构成不同的系统，同样我们和自己的一个信念，一个行为，一个习惯，一个风俗，一件家具，一个身体器官，都构成不同的系统，而这些关系中不同要素达到和谐相处之道即是系统法则，所以，系统排列就是揭示人事物及世间万物之间的和谐之道，将这门神秘神奇的学问，如此接地气的生活化的解读，让第一次接触这门学问的朋友，一下就明白了其实质。
接着课程以我们的理性和感性两个不同部分作为系统要素，呈现了作为一个人该如何协调我们“理性”和“感性”，做到“身”“心”一致，“表”“里”如一的过程，尤其其中作为整体觉知协调的“自我”部分的重要性，它是大于单独“理性”和“感性”的部分，让有的学员瞬间找回了自我，找回了哪个丢失很久的“自我”
课程呈现的一个个案在生活中表现出的现象是对亲密关系的患得患失，但抽丝剥茧背后是自己出生后即被送养的经历带来的对生父母的爱不能恨有余，对养父母的感恩不尽同时莫名的疏离，这种爱恨交加，感恩与内疚交织的复杂感情的深层影响，虽然积压在内心深处几十年的怨恨与委屈无法在现场个案过程中完全化解，但终于说出了“我恨你们”这句生活中难以启齿的话，恨的背后都是爱，只有恨表达出来了，被阻碍的爱才有可能正常流动。个案找到了生活中困扰很多事情的真正根源，明晰了未来成长的方向，也找回了改变的力量和智慧，这些作用本身也就是系统排列这门学问重要的价值所在。
课程同样也涉及到了很多生活中常见的成长议题，如有的人以为自己对自己足够好，而个案中呈现的自己内心麻木、无力、充满委屈，惊醒了当事人，意识到再也不能用“自欺欺人”的“表演”来演戏了，该是关注“真实的自己”了，我们有理由相信，改变从个案觉察到的那一刻开始，已经开始了！
另外，课程中亲子冲突背后的家族系统影响因素揭示，临近高考突然决定放弃高考的考生背后的心结疏解，都是经典的系统排列案例呈现。
课程结束时，大家能够清晰的感受到做过个案的朋友心结化解后的轻松与释然，尤其看到原来已经放弃参加下月高考的考生，果断的决定从今天开始重返学校，信心满满的开始考前的备战，都惊叹系统排列这门学问的神奇！没有机会做个案但经由做代表或旁观的学员，也都收获满满，从对自然规律的敬畏，对心灵的呵护，对家人的珍惜，对他人的理解，对未来的定位等方面都拿到了自己的价值。
系统排列学问，就是找出各种关系和谐之道的学问，就是帮我们找回幸福、圆满、和谐、顺利的学问，欢迎走进系统排列课堂，走近幸福，走进幸福！
我们后续的系统排列工作坊、亲子关系工作坊、亲密关系工作坊将陆续推出，欢迎关注，欢迎参与。
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