零基础家长艺术启蒙的方法
一：善用绘本。利用绘本中孩子感兴趣的部分进行演艺。这样孩子的创作就有了内容，她也更愿意去尝试。
二：善用丰富的素材。用不同的素材进行创造，可以拓宽宝宝的体验和想象力。比如叶子，比如绒球，比如吸管等等。
三：家长和孩子多欣赏一些艺术作品，从中获得灵感。
今天和孩子一起创作了恐龙的脚印。
课前导入：这几天都是恐龙主题，用纸箱子给她做了一个恐龙道具她玩得很嗨。小猪佩奇里也刚看了一集《狗爷爷的恐龙乐园》，昨晚还读了一本桂本《骑着龙龙去上学》。
游戏过程：首先准备好材料，准备了黄色和蓝色两种颜料。今天准备把纸放到地上作画。
❇️妈妈：瑶今天我们一起来画恐龙的脚印吧。给她示范用磁力片拓印。瑶就拿着锐角三角形，上面涂满黄色的颜料。涂的时候颜料有点粘手上弄脏手，她很在意。所以后来她就没怎么涂，都是我在涂。长长的纸上，我拓印了几个恐龙脚印，她就拿出自己的塑料电动玩具恐龙，要让它在纸上走。我说要等颜料干了才走。
❇️见瑶对用水彩颜料畏手畏脚。我又拿出腊笔出来。我示范她用三角型磁力片组合创造恐龙脚印。瑶还是不是很感兴趣，然后我又拿出一个双面胶的圆环，鼓励她画一些苹果给恐龙吃。她这才画了几下，小手的力量还是不够，蜡笔的印子不是很显。我又给恐龙加了一个盘子。
❇️画完了瑶就着急着把纸拿起来展示。于是我把她贴在墙上，她还要我在上面写几个字。“亲爱的恐龙，我很爱你”“恐龙乐园”。对文字的兴趣比对画画的兴趣还大。反复读了几遍。
反思总结
虽然艺术启蒙瑶的参与度和创作热情不是很高，但慢慢来，多引导和多给她一些创作的练习。今天晚上读绘本《那些重要的事》翻到颜料那一页她就停留了很久。模拟粘颜料，用手指拓印。
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