逐渐好转的情况,维持了一个学期。和她们三个一起吃饭、睡觉、上课、散步的时光,可以说是形影不离,这种情况下对兔子的性格影响,有了显著的效果。兔子慢慢活泼起来,即使之前因为害怕而不敢接触的男生也逐渐有了可以对话的一步。
这个学期里,兔子做出不符自己“乖乖女”形象的事情也很多:和她们三个一起,爬上老师明令禁止不许去的教学楼楼顶,站在寒风瑟瑟的楼顶大喊大叫引来了老师;在上课时,被一位顽固且严肃的老师收了三本小说,还是在同一节课上;体育课时翘课和她们三个跑到一个能看到隔壁高中的楼上,看帅气的学长跳街舞,对他们欢呼喝彩;在下课时,聚众玩纸牌被巡逻的年级主任看到,交给班主任训话,等等。
兔子压抑、沉闷的生活因为这些少年时期的“出格”之事显示出了一点精彩,她很珍惜这些经历过的事情,她把每件做过没做过的事都努力记在自己的记忆里。尤文其是对她们三个的感情,她从来没有觉得,自己的感情对一个或者几个人的喜欢能比过之前什么都没进心里的地步。
兔子很庆幸,能在成长的时光,遇到几个开朗的伙伴,把自己捎带着,对这个世界增加了一点期待。
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