教育行走一起写吧!挑战300天,确实给我们带来很多益处,而且我们负责人的引领让我们不偏方向,尤其这一周的主题是教育规划,这让我产生了一些思考,是啊,我每天都在忙,我在忙什么呢?我要的是什么呢?跟我半辈子热衷的教育会有关系吗?想了想,其实我觉得一切都源于我喜爱的教育,我崇尚的教师,我突然感觉我选择的这个职业是这么的伟大,原来说的时候我只是感觉在别人心目中,在学生心目中表现出一个伟大,如今是因为教师职业成就自己,教师,师者传道授业解惑,那么我们做一个老师,是一个名副其实的老师吗?你会传道吗?你会授业解惑吗?你能解开孩子心中的郁闷,心结吗?在生活当中这使得我们面对学生的时候,不但打不开他们心结,我们自己还是困难重重,这样呢,就逼迫着自己学习,学习心理学,学习家庭教育,去年的时候我报了心理咨询基础培训班,自己感觉收益很大,有些问题在我看来不能解决的,现在就觉得不是个问题了,我也知道如何去与人更好的沟通交流。
可是面对生活当中家庭问题,我还是无法解开,这样我又报了家庭教育,我想未来的一年时间我会跟着老师好好的去学习家庭教育。
通过年龄的增长和自己不断的学习,越来越认识到我们的家庭关系是非常重要的,它直接关系到我们的幸福指数和我们的子女教育,通过自己学习家庭教育,其实就是找回了幸福的本源,知道如何去经营关系,如何去做人,这其实也是做好老师的基础。这里的学习不光是知识,还有实践,其实就是用你的热心去观察周围的生活,你会发现很多人的矛盾都缺少着这些家庭教育的知识和良好的家庭氛围,当我们能学习的时候,其实我们就会影响到身边的人,让身边的人和我们一样,从困境中走出,最后家庭和谐。
人的第一使命是让自己幸福,向死而生,给自己人生最重要的事情排序。或许就是这样的想法让毕淑敏57开始旅行。
那我也学着给自己的人生来一次排序吧。
那首先就是关于教师方面的提升。 我想当老师,应该是学生的示范,我们无论在外表还是心灵,我们都应该为孩子树立榜样,这就离不开阅读了,多读一些提升自己的书籍,尤其是教师方面的,最近看了一本《教学勇气》,我自己感觉就是特别受益,以前做班主任的时候,总觉得不那么自在,总是在学生面前一个样,自己生活一个样,读了书才知道这叫做分离,它来源于恐惧,怕学生不欣赏自己,弄一个假象,一个幌子架在的那个地方担惊受怕,怕这个假的东西被识破,怕这虚晃的东西垮掉,上课的时候都提心吊胆。怕上课的时候,学生捣乱,自己处理不好,失去形象,害怕学生的课堂纪律不好,别的老师说自己没有管理能力,怕学生成绩不好,学校家长不认可了,自己生活的总是在紧张兮兮当中,在书里找到了答案,这叫分离,源于恐惧,这样呢,对自己纠结的教育难题就有了一个解释,我自己觉得就特别的喜欢这本书了。当我们面对困难不知所措时,我们在遇见从未经历的事情而感到恐惧时,而且书中一段一段描述,给我力量,让我有一种豁然开朗的感受!
“我们必须体验忍耐的另一种状态,知道一种更大的爱出现,那就是受难,除非我们愿意承受对立事物的张力,除非我们懂得我们既不能回避受难,也不能仅仅要求幸免于难,而应该积极的拥抱这种开阔我们自己心胸的方式,当我们忍受不了通往更高境界的磨难时,我们就不能在最深的层次教导我们的孩子。”
“耐心地对待心中所有尚未找到答案的问题……尝试去喜爱矛盾本身……不要急于做出决定,因为你还没有经历过,所以并不能得到答案,关键在于去经历一切…关键在于体验一切。”
除了读书写作,辅助的那可以是心理咨询,家庭教育,可以去到网上去做一些沟通交流,利于自己在实践中学习,服务于社会,
第二方面的就是健康,让自己身心愉悦。这个那就包含这些体育锻炼和把自己的生活打理的丰富精彩,这个包括安排假期要出去旅游,丰富自己的眼界,多接触大自然的环境,每天都到小区外边,到自然当中去做一些阳光浴,每天都做,做一些抻拉方面的升阳运动。比如八段锦,太极拳,最好跟着老师每天早上练瑜伽,如果不跟老师练,也要自己有一个规划,照着老师的方法去做,还要注意饮食,把自己每天吃的食物做得要精和细,而且要营养丰富,爱自己就从这些地方开始,一个好的环境,吃着美味享受的生活。
第三方面的要学习圣贤文化。其实我们所有家庭教育啊,还是心理咨询啊,有的都是知识层面的,我要学的不仅仅是知识,还要热爱生活,我要学会装点生活,我要学会的精神丰盈,有亲人的面孔,吸引人的磁场,我要去好好的修正自己,从内到外,做一个名副其实的老师,我们还要学习传统文化,学习道德经,学习易经,有了传统文化的根基,我们才会走得更稳更远,
还有就是规划我以后的生活。前两天在网上看到招聘一位临终关怀者,等我退休了,我应该适合做这个,那我现在就应该计划一下,有时间多看一下这方面的书籍,毕竟我也曾经给我的亲人送过终,觉得这件事情很重要,可是我不精通,如果我慢慢学,慢慢懂得如何面对,我想我也会生死自在,并且让临终的人能够解脱,这应该是我一个人一生的追求吧!
我想这个规划就已经很大了吧?因为我们做老师的,标准本来就是无止境的,正如圣人孔子,老子,在生命的高峰给人们指引人生的方向!也召唤者我们教师勇敢地前行。
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