我不想在你较起劲来很为难，但这样很难。

真实故事

主角——海龟，广州新东方初入职，意气风发。

课堂上引用了“诺亚方舟”。

不巧遇到一个很较劲的学生:“诺亚方舟出自哪里？”“圣经第几章？”“有多长多宽？”

问得海龟哑口无言，只能说回去查，先把课堂的重点讲了。

HR让我们猜接下来发生了什么。

我们以为就是个套路——学生以为老师随便说说，但海龟真的回去查了，感动了学生……

HR频频摇头，“事实是，第二天学生退费了。”

空气突然安静在此时也是适合的形容。

当然，第一感觉，这个学生也太较劲了，这不捣蛋吗？

但想想，身为老师，就有义务对自己所说的话负责，对知识负责，不能只讲个表面，对知识深挖，记忆理解思考，少偷懒。

我也只敢用“少偷懒”这样的结论，毕竟，对每个知识点都全面深入了解，一般人没有这样的精力，如我。

不是给自己找借口，我当然会努力，但是——给自己一点宽容吧，没有完人。