今天和学校老师参与初中系列的一级教师职称评定排队打分。五名符合评选条件的老师需要提交毕业证、普通话证、教师资格证等各类教师必备证件的原件以供考核查验。
同时，还需要填写好近五年的工作经历，提交近五年的各类获奖情况。然后，评定评委根据这些材料依据评分细则，给我们五人排队打分。接着，排名前两名可以自主选定职称评选的参评科目，后面三位则只能根据前两位老师选的科目跟着准备材料。最终，通过初审后，再把所有材料补充完善好，交至教育局。一般五个人报名，可争取到两个一级教师的职称指标。
一年前，大致了解到自己有望评职称后，便开始有意识的朝着职称得分要求的内容，去努力做一些事情。例如:参加教学竞赛、撰写论文、辅导学生竞赛、努力提升教学成绩等等，因此，这一年获得了一些小小的成绩。
今天评分，刚开始有点担心自己不能排名前二，因为我知道有一位老师非常优秀，实力很强。还有一位，据了解，有在多方努力，“制造”一些证书。但傍晚评分出来，发现自己位列第一，超第二名十多分，第三名四十多分。便有些暗暗庆幸，这几年有在踏实努力地工作，并且不断尝试突破自我。
自入编工作六年来，前五年一直在担任班主任工作。工作第二年，兼任学校办公室主任。期间，参加教学竞赛拿过县一二等奖。工作三年后，调至另外一所学校。继续任教毕业科语文，担任班主任。辅导学生参加市语文竞赛，获得过多个一等奖。也有多篇论文获得过省级一二等奖。近一年，离开班主任岗位，担任学校教研主任，组织学生老师参加几项活动。也曾被评为县优秀科研教育工作者。虽然没有出类拔萃，但所幸每项评分项目，我都有一些经历和证书可以参与加分。
看到自己的得分，默默感慨: 过去一点一滴的努力，都成为自己未来人生的伏笔。
未来，要更努力，稳步前行！希望所有的努力，都是未来惊喜的铺垫！
网友评论