杜沟小学 张晓利
教师是人类灵魂的工程师，对学生的成长和成才的作用不言而喻。著名的教育家陶行知先生曾说过:学哥为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样，要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对学生的影响发展作用极大，教师若想做到这一点就必须要求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养:
（一）、热爱教育，献身事业
热爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有鞠躬尽瘁，死而后已的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利，乐于献身，有所作为。
1、认识上
我们应该尊重自己的选择，无怨无悔热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。
2、实践中
我们应尽心尽责，敢于挑战困难，我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心的投入到事关民族国家兴亡的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教育为容，以苦为乐。
（二）、热爱学生，诲人不倦
前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为教育的奥秘，他的座右铭是把整个心灵献给孩子们。一个教师如果仅仅热爱教育，那么他只能是一个好老师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合，它就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，教师是社会的规范，道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度，情趣品行来自行为举止板书笔记等。而教师的爱则是师德的灵魂。
每个学生相貌有没有丑，智商有高有低行为有好有歹，但人的尊重关爱需求是与生俱来的。而老师的关爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都捧着一颗心来，不带半根草去。对那些所谓的差生更要识与爱的阳光和雨露，要想一个无私的园丁，把爱的雨露洒入他们的心田，对他们应当变忽视为重视，变嫌弃为喜爱、变冷眼为尊重遍及造为耐心，对他们的教育做到爱心，耐心，恒心，直到他们养成良好的习惯为止。
通过本次的国培课程学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
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