【愚公志班主任工作室联盟专业阅读打卡】
#王磊名班主任工作室阅读打卡#
#2024年1月23日#
我是葛赵亚平，我坚持“班主任结构化阅读”行动，学以致用！
【打卡】第863天
【阅读书目】《班主任基本功修炼：情景模拟58例解析》 卓月琴著
【阅读进度】1～25页
【用时】30分钟
【读书感悟】
初读此书，第一章的内容是关于班级管理的基础，它强调了班主任在建立一个和谐、积极、高效的班级文化中的角色和重要性。通过阅读这一章节，我意识到了班级管理并非仅仅是对学生行为的规定和约束，更是对学生自我管理能力培养的过程。
20年的班主任工作经历，让我更能深刻体会到了班主任角色的复杂性。一路走来，问题学生不计其数，有时自己能尽我所能帮助他们，但更多的是爱莫能助。当下履行职责是必须，提升专业素养是刚需。
我很喜欢在脑海中模拟各种情景 类似于练习语言的场景对话 类似于预料到会发生的事情 类似于天马行空的遐想 类似于捕风...
43天情景模拟练习，这个蛮好！即学习普通话的考验，而且还要模拟真实的场景，锻炼表达的能力和说话技巧！可用不用的方式表达
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有效沟通模拟情景 情景梗概： 欧艾尔·玛格内特先生与夫人将在城市酒店（City Hotel）吊灯室举办一个200人...
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转述句是六年级语文上册中一个重要的知识，可是在做题的过程中总有一些同学会迷糊做错，我把规律也总结了，题也练...
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本文标题：Day863《班主任基本功修炼：情景模拟58例解析》
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