从妊娠结局想到的育儿方法

      去年九月与工作了二十几年的产房彻底分手，虽然可惜了这点经验和技术，但因为个人精力和体力（三班倒）实在有限，所以万般无奈之下也只有去了领导安排的另外一个日班岗位，继续发挥余热。

      昨日与群友妈妈们聊嗨时突发灵感说生孩子好比孩子学习，于是天马行空乱说一气，竟然获得大家一顿表扬和鼓励，“逼着”俺一定要把这个突发奇想写出来。几番挣扎，几番拖延，好难受啊！好吧，我从了！

        顺产很顺利，完全按照产程发展，没有胎心异常，没有羊水浑浊和胎头下降困难，母子平安，那么谢天谢地。好比孩子本身有学习天赋对学习感兴趣，又养成了一套完整的学习好习惯，反正是天时地利人和嘛！即便是没有外部环境的影响，他自身也有内部驱动机制，像火车一样沿着真理的轨道轰隆隆地往前开啦！有这样的学习好苗子，做父母的一定是上辈子烧了高香了！

      托尔斯泰说过幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。在生孩子时并不是每个产妇或者同一个产妇每一次都这么顺利的。那么先来看看产钳助产是怎么回事吧！有些产妇平时像林妹妹一样在家娇生惯养的，啥体力活都不曾干过的，你让她自己生孩子那可真是难煞人家了，可是咋办咧，孩子在她肚子里别人代替不了她呀！所以一等宫缩痛那个呼天抢地呀……太凄厉了，亲人们尤其是做妈妈的真的不忍心在产房门外听下去了，恨不得闯进产房替女儿受过，实则无奈也就只有默默流泪的份儿了。等到宫口开全让她在宫缩时必须用力生了，好嘛！之前的撒泼打滚儿的力气全没了，幽幽地给你来了一句：“我实在没力气了！”这个时候就要给她精神上的支持，明确目标，表明立场：我们的方向是一致的，都希望你能顺顺利利地把孩子生下来，母子平安。再给予易消化有营养的食物以补充体力。这个时候孩子头还在产妇骨盆里就差那么几厘米孩子就生出来了，可是她就是用不上力了，开刀也困难了，胎心又慢了，这个时候医生一声令下：“上产钳”全体人员各就各位，大家快速训练有素的各就各位了……就好比孩子学习没有完全使出全力，扭扭捏捏不肯用力，就是偷懒；要么就是用力了，就是方法不对。偷懒，我们就要对她要求语言行动上做到什么程度，稍有突破就要表扬和鼓励！方法不对我们就要知道她用对力气，宫缩时用力，而且要深吸一口气屏住不要呼出来，在屏气时就要往下用力，基本上三十秒持续宫缩就要吸气三次，在屏气的同时就要用力了，那么和学习时的专注和坚持拼尽全力也要把难题克服的道理是一样一样的。到宫缩间隙就可以休息啦！可以喝喝水啊！给她按个摩啊！怎么舒服怎么来，劳逸结合嘛！就像寒暑假了，出去旅个游啊什么的，咳咳，当然时间没有那么长啦！两三分钟一过，宫缩疼痛再一次袭来！亲爱的老婆你一定要忍住啊！要用力啊！相信产房外面的老公们都在心里默默祈祷呢！我们做家长的何尝不是如此呢！现在的家长都理性了，除了言语行动金钱上的鼓励和支持，剩下的就是心里默默祈祷，希望孩子勇敢面对困难，考试顺利通过，就业成功。

    还有一种难产情况是这样的：孩子的头部径线和母亲的骨盆内部径线关系不相称，阻碍了胎头的下降，那么我们就要手法去转动胎头，使其以最小径线通过母亲骨盆的最大径线这样才能顺利过关，完成分娩。值得注意的是手法矫正时必须要摸清胎头位置，然后决定往哪个方向转动，每转动一点就要关注胎心变化，让孩子适应这个位置。所以这个操作风险系数较高，只能由有经验的助产士担当。那么就好比我们的正值青春叛逆期的孩子他不爱学习了，那么我们就要在了解他错误想法背后的真实目的是什么？然后有针对性地解决问题，转变他的思想观念。

      至于开刀做手术这一关，就不是俺这个做助产士的职责啦！

      当然教育孩子的方法有很多很多，每个孩子的成长都会遇到这样那样的问题，岂能是一个妊娠结局就能比喻解释贴合的。

从妊娠结局想到的育儿方法