美好的遇见

      有这样一群人，有北方的城市齐齐哈尔、白城的，有南方的云南、广西的，有东边的城市南京、沈阳的，有西边的城市成都的。她们素昧平生，是因为读书、是因为叙事，是因为一个人，大家每周六聚在一起，聚在一个90平米厘米的屏幕前，遨游在广阔的思维海洋之中，偶尔会激起几朵浪花，彼此互相赋能，共同成长！

遇见你是我们的缘分

因为疫情，参加王丽老师的5天5晚叙事生涯高手领跑营，认识了爱读书的燕妮老师，参加了叙事生涯书籍共读群，从自我介绍开始，一晃过去了9个多月了，在这个狭小的空间，我们确实做到了共同学习、抱团成长，无论从叙说、书写方面，还是思维成长方面都有了很大的进步。

无论是读“熙娟叙语”，还是读“叙事治疗的精神与实践”，大家都将叙事理念应用于实践当中来。比如找到问题故事的不同的新版本。倔强的孩子背后隐藏着无穷的力量。比如黄天中老师提到的三个画家的故事，凭借一股倔强劲儿，丁托列托在遭到别人质疑的时候不断琢磨自己的画成为大画家，杨惠之凭借一股倔强劲儿，在遭到别人质疑之时，把画撕掉成为一名雕塑家，只有听之任之的人降低价格销售自己的画成为一名三流画匠。

比如人不等于问题，问题才是问题。没有问题学生，只有被问题影响的学生。对学生或者是自己的孩子都要放手，放手不是撒手，聆听、陪伴，让他自己从困局当中走出来，当然家长、老师一定要稳住，要给孩子足够的时间。每个人都是他们生命的专家，家长、老师说对话的专家而不是给答案的专家。

另外，每一个孩子都有他自己的个性特点，作为教师、家长要辨识主流、聆听在地，要有多元化的思想来解构每一个生命，学会聆听与观察，保持对这个生命的好奇，关注他的独特性，看到更多的可能性。为此我理解了一位愿意读技工学校的学生，不再强迫他去读高中，他和我似乎都有一种释放的感觉。

这本晦涩的书籍，我们读的很辛苦，但我们挺过来了，虽然有一些部分还需要在消化，但头回生，二回熟，我想再读“叙事治疗的精神与实践”时一定会收获更大，体会更深。

机会取决于生涯链接力

因为叙事，认识了燕妮老师，因为燕妮老师加入读书会，加入读书会又开启“妈妈的职业规划应该这样做”的阅读。

刚刚接触感觉怎么妈妈也需要职业规划吗，妈妈是一个永远不退休的职业，衣食住行、嘘寒问暖、关注成长、教他做人、做事情、学文化，既然把妈妈当做事业来做，当然就需要规划了，顿时茅塞顿开。

带着希望能够在书中的30为女性中找到自己影子、希望能够找到破局思维的期待翻看每一页书，和作者对话，和书中的每一个生命故事主人公对话，是啊，作为一名女性的生涯规划师也是很有成就感的哦。只要秉承初心，不断探索，终能在一片自留地留下自己的美好记忆。

职业生涯分为四个阶段——生存期、发展期、平衡期、实现期。受周围人价值观的影响，职场中要藏锋，是龙就要卧着，是虎就要趴着，似乎晋级就意味着野心勃勃，但是，根据马斯洛的需要层次理论，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现的需要，其中事业就是变成自我实现的一种方式，通过规划可以在不同职业发展阶段既兼顾和平衡自己的各项需求，获得更自由的选择权，看来打破思维，打破一成不变、顺应自然的处事原则，开启主动争取、勇敢表达模式，做自己生命的主人的感觉真是爽极了。因为只有表达了，别人才知道你的心愿，彼此之间才会产生链接，才能诞生新机会，才会有更大的进步。

仔细想一想，有了目标，采取行动来吗？有了行动方案来吗，分析好自己达成目标拥有的资源了吗？国家十四五规划已经开始了，个人的五年计划开始了吗？家庭的五年计划开始了吗？事业的五年计划开始了吗？或者可以从成长、财务、职业、实现、人际、家庭、休闲、健康八个维度做一个年度计划也行啊。

我们这个读书群都是女性，都是妈妈，都是喜欢学习的人，都是有梦想的人，是读书让我们聚到一起，在人生故事分享之后，彼此产生链接，彼此赋能，链接力产生新机会，机会增强链接力，多元化的人生、跨地区的文化交流，遇见真好！

美好的遇见

参加了读书会，我听到了不一样的人生智慧故事，我叙说我的人生故事，产生了新思维，读书、品人生，产生新格局，自由书写，书写人生，弘丹、燕妮等小伙伴让我距离出版书的日子可能更近了吧。写到这里，我想把读书会作为一篇，线下学习培训作为一篇，地理专业知识讲座作为一篇，育儿及教育学生作为一篇，我的信仰作为一篇，我的成功（说起来羞答答的）之路作为一篇。认识王不凡之后开启女性拥有更多财富的愿望，当然是在实现自身价值之时，帮助别人，别人自愿、主动将钱给到我手里面的哟。

不忘初心，牢记使命。不忘成为人上人之初心，不忘学高为师、身正为范之教书育人的初心，不忘做有意义的事业成为一个受人尊敬的人的初心，不忘不断追求进步之初心。心中的初心似一颗种子，正在接受阳光、雨露、土壤的滋养，慢慢发芽、生长。我自信他能够长大，因为我有20多年的教育经验，儿子的成长我一路陪伴做过来，深有体会，当然我有足够的热情和较强的学习能力，能够跟上时代的脚步，因人而异、采用最新的育人理念育人。看到学生的变化、成长、进步，我无比高兴、开心、快乐。授之以筌，是我能够给到学生和儿子的最大的大礼包，也是我生命的意义所在。

MPS模式——意义、快乐、优势，让我对自我认知更加清晰，当然在生涯四看——向上、向深、左右、向外方面我也会破局向心发展。

生涯五问练习：

1. 自己在成长过程中最敬佩的榜样人物名字？他在什么地方吸引了你？这个人和你之间有什么相似点？他和你有什么不同点？

提起榜样人物，似乎好像没有出现过，但是在某一方面曾经或者正在触动我的人倒是不少，比如姜淑梅啊、王甲啊、郎平啊、叶嘉莹、杨绛、习近平等等。最后我还是以身边的人物张洪波校长和康成主任作为我的分享，张洪波校长是长春市第八中学的校长，康成主任是长春市第二实验学校的学生发展中心主任。张校长的研究意识和实践能力感动了我，他领学生去进行地理实践能力的培养，将校园开辟为实践基地，充分体现出他的智慧和理论和实践相结合的能力。康成主任的温润如玉的性格让人不得不佩服，面对淘气的初中生他竟然一点也不恼，可见他是在用教学方法来育人不是用情绪来做事。我的研究意识是和两位老师都具备的，但是在大胆实践方面及其控制情绪方面是需要向二位老师学习的。

2. 你喜欢的杂志、电影、电视节目、网站是什么？吸引你的地方有什么共同之处？

以前经常买“读者”、“意林”、“读者文摘”、“思维与智慧”、“演讲与口才”，现在喜欢读人物传记、古诗词、心理学、文学方面的书等等吧。

电影喜欢的太多了，什么“银河补习班”、“五问西东”、“攀登者”、“烈火英雄”、“夺冠”、“我和我的家乡”等等、等等。

电视节目像“故事中的中国”、“我是演说家”、“主持人大赛”、“非你莫属”等等都愿意看。

网站就看地理专业类的、白城农工、爱看白城之类的。

它们有一个共同之处都有情怀的——亲情、友情、爱情、家乡情的，而且都是反映人生的，而且有一些意志力在里面的，能够打动人的就是喜欢的。

3. 列出你最喜欢的故事，故事中有什么你看中的价值观？

一个四岁孩子的尊严

纽约有一个女人，白天在富人家里做女佣，晚上回家与四岁的儿子相依为命。

  主人知道了女佣的情况后，给她和孩子腾出个房间，说，把孩子接来吧，今后你们吃住都在我家里，一切免费，不扣你的一分钱薪水。

女佣道了谢，说算了，不麻烦你们了，主人没再坚持，这个事就过去了。

  其实女佣有自己的担心，主人家的大房子里，光洗手间就十几个，最小的洗手间，也比她家的房子大，她不知道在贫穷与富有的巨大落差前，对一个四岁的孩子将会产生什么影响。

  有一天，主人要在家里请客，要请好多好多人，人手明显的不够了。主人与女佣商量说，今天您能不能晚点回家，我这里缺人手，现找来不及，只好麻烦您了。

  女佣说，行啊，就是有点担心我的儿子，他晚上见不到我会害怕的。

  主人说，这好办，您现在就去把他接过来，晚饭在我这里吃，和客人一起吃就行了。

  女佣把儿子接过来时，客人正陆续抵达，她没领儿子从正门进来，走的侧门，然后把他藏在一间主人不大光顾的洗手间里。

  她从主人厨房里拿来一个盘子，从自己口袋里掏出香肠和面包，这是她在回家路上特意给儿子买的。

  孩子从来没见过这么气派和华丽无比的房间，他不认识抽水马桶，不认识大理石洗漱台上摆放的那些色彩斑斓、晶莹剔透的瓶瓶罐罐，屋里好闻的气味让他幸福到简直要晕倒了。

  女佣告诉儿子说，妈妈带你来参加宴会，你是小孩，不能和大人一起吃，这是宴会主人特意为你准备的单间。

  孩子想把餐盘放到洗漱台上，但他个头太矮，有点够不着，只好放到了马桶盖上，他坐在漂亮瓷砖铺就的地面上，一边唱歌，一边吃着这些平时很难吃到的美味佳肴。

  很快，在富丽堂皇的宴会大厅里，主人没发现孩子的身影，就去问女佣。

  女佣支支唔唔的说，我一直在忙着，没时间照看他，也许，或许，可能，他是在外面的草坪上自己玩吧。

  主人似乎明白了什么，他离开宴会大厅，把整幢房子的所有房间都找遍了，最后在一个位于角落的洗手间里，找到了孩子。

  主人问，你怎么能在这里吃东西呀， 你知道这是什么地方吗？

  孩子答，我妈妈说，这是宴会主人特意为我准备的单间，今天的香肠太好吃了，我好久好久没吃过了，对了，你是谁呀，这么好吃的香肠我可不能一个人吃，你愿意陪我在这里吃这些美味吗？

  主人强忍泪水点了点头，用最灿烂的笑容面对着孩子，他已经不需要再问什么了。

  此刻，他想起了当初随父母来纽约的经历，那时他们也很贫寒，也经历过十分艰辛的时期。

  回到宴会大厅，主人对客人们说，很抱歉了朋友们，我现在必须得去陪一位特殊的客人，请大家慢慢享用吧，我不能和你们共进晚餐了。

  说完，他装了满满两大盘子孩子最爱吃的佳肴，端到洗手间里，他模仿孩子的样子，也把餐盘放到马桶盖上，也坐在地上，然后对孩子说，这么好的一个单间和美食，你一个人独享就可惜了，来来来，让我们一起吃晚餐。

  主人和孩子一边吃着东西一边唱歌，也聊了很多话题，他让这个四岁的孩子坚信，他的母亲是世界上最勤劳、最伟大的母亲，你不但应该为她感到骄傲， 长大以后还要为她做些事情，而孩子直到现在也不知道他的母亲仅仅是佣人。

  客人们发现主人端走两大盘子食物后，再也没回来，觉得蹊跷，也去寻找，当他们看到情同父子的两个人坐在地上，围着马桶盖吃东西的场面，被深深震撼了。

  这些被称为上层人士或社会精英的人们，端着酒杯和美味纷纷赶过来，很快把洗手间挤满了，大家给孩子唱了好多好听的歌曲，表达了太多美好的祝愿，这些都让这个孩子确信，他的母亲是最令人尊敬的母亲，而他，则是世界上最幸福的人。

  很多年后，这个孩子长大成人，他不但拥有了自己的事业，也买下了拥有几间洗手间的大房子，进入到上流社会。

每年，他以匿名方式捐了很多钱给穷人，但从不举行捐赠仪式或接受采访，他对始终不理解的朋友们说，我永远忘不了在很多年前的某一天，有一位富豪和太多的富人，用他们的诚恳与良知，维护了一个四岁孩子的尊严。

让接受帮助的人有尊严地接受帮助是智慧。

4. 你喜欢的座右铭是什么？

没有亘古不变的座右铭，但是还是有一些话语会给予自己力量，最近看到的两句话就是：

每个人心里都可以有一座自己的灯塔，只有在逆境里才能清楚的看到它。就像只有在黑夜里，你才能看到灯塔指示的方向。

在有限的时间里，你认为什么是最高贵的，你才会选择去做什么。

5. 说一说早期你成长过程中的三个回忆？故事情节是什么？当时发生时候的情感，为每一个故事写个主题。

（1）身教胜于言教

小时候，家里发洗碗池，我在妈妈已经拿了一个，不知情的情况下搬回家里面一个，妈妈没有批评我，也没有让我送回去。（当时生活不富裕，物质匮乏。人的文明也不同。）我还暗自欢喜呢。现在感觉很后悔，觉得立场不坚定，觉得妈妈的示范、引领作用太重要了。

儿子小时候去街里面买帽子，黑色的还带个小带子，儿子带着很好看，当时问服务员几次都不理睬，一生气就拿回家，回家和家里人说起，家里人表示不赞同这个做法。

婆婆有一次去卖肉，付款100元，卖肉人找回170元钱，婆婆诚实地将100元还回去，下次卖肉，卖肉人总是给婆婆最好的。婆婆的两个儿子都非常正直与善良。

身教胜于言教，妈妈的引领是一生的财富。

泰国小片，没有文化的妈妈用言行教会女儿生存的能力和解决问题的能力。

（2） 心流

    那一次我和儿子去台湾，到了野柳地质公园，下着雨，海岸边的岩石很锋利，鞋子一滑，我手下意识地按在岩石上，立刻破皮、流血，儿子用那双小手为我擦血，感觉心里暖暖的。母子连心，我和儿子沉浸在爱的心流中。

（3） 做好自己，带动儿子

儿子上大学了，高考前面对压力轻松面对，奋力拼搏、永不放弃的精神不知道儿子感受到没有。

落单的母亲似乎无所事事。短暂的自由生活应该活出自己想要的样子来。学习，线上学习，线下学习，写作，课题，写书、撰稿，辅导学生，忙得也不亦乐乎。做好自己的同时，是不是也在影响远在他乡的儿子呢。

做了生涯五问的练习之后，我突然顿悟到生活当中令人刻骨铭心的事情未必都是挫折，也可以是令人愉悦的事情，困难也好，开心也罢，我们都要看到事情的两面性，挫折背后有成长，开心背后有美好的回忆，无论生活还是学习，面对问题我不怕，勇敢表达，努力争取，想象未来的我，期待中的我的样子，无论发生什么，我的心中的小船终会驶向我向往的彼岸，在这个过程中，有我想象的牧羊人与羊儿徜徉在草地上吃草的时候的悠扬的乐曲的美好乐章，有放风筝的人仰脸欣赏风筝驰骋天空的自由模样。

  感恩生命中所有的遇见，遇见就是美好的回忆，有些人教会我爱，有些人教会我保护自己，有些事教会我学会拒绝，有些事教会我成长，在特定的时刻，我懂得了自己，明白了生活。愿今后的日子里无论发生什么，遇到什么人，我的眼里依旧有光，笑里全是坦荡。