国培学习已经结束了，对马东方老师的课却是久久难忘，马老师给我们带来的是一节绘本课，我们县的英语课本主要以对话为主，没有绘本，农村小学更没有上过绘本课，所以马老师的这节课，让我耳目一新。
上课前，他先是唱了一曲节奏感强的小苹果旋律的英语歌曲，唱完还幽默地说，这不是热身啊我是试一试音响怎样，在座的老师们哄堂大笑，配课的孩子们一下子也轻松起来，然后他以歌曲介绍自己，并且在跟学生互动过程中，很多次都是半蹲在学生面前，他对学生的爱和尊重是发自内心的。马老师此次讲的绘本故事是the giving tree， 第一感受是：不愧为名师执教，个性明显，风采卓然；第二感受是：名师的课堂更注重学生的长远发展，而不是应试教育。这堂课充分体现了新课程的理念，体现了对新教育实验推崇的理想课堂的追求，是新课程改革要求下的高效课堂的示范课。
其实，这堂课我的收获远远不止上面的这些。它带给我深刻的思考，并激励我把这些思考和反思运用到自己的教学中去，做一个基本功扎实，教学理念新颖，教学手段多样化的好老师；我需要付出的努力不是一朝一夕的，而是不断进取和更新。
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本文标题：国培再反思
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