这两天胡老师和大家分享了弱视的一些基本知识，但还是发现很多朋友在和胡老师聊天时，把弱视和近视，混为一谈。经常是弱视的症状当作近视来处理。其实，弱视与近视根本不是一回事，弱视对视功能的危害比近视大得多。
一般来说，近视患者由于眼调节肌肉——睫状肌，过度紧张或遗传等原因造成眼轴变长，而发生看远处看不清楚的现象，但是配镜矫正，戴镜视力能达到1.0。
而弱视是一种视功能发育迟缓、紊乱的眼病，常伴有斜视、高度屈光不正。配镜矫正，戴镜视力低于0.8，有些重度弱视者，甚至戴不戴眼镜，视力差别都不是很大。这就是近视和弱视在本质上的区别。
弱视对视功能的危害要比近视大很多。近视只需配戴近视眼镜，基本上就不会影响学习和工作。但弱视即使配戴眼镜，视力也无法矫正到正常程度，视觉的大部分仍然低下，因此医学上将弱视定义为“视力残障”。
另一方面，近视只是视远时视力下降，并不伴有其他视功能损害，视力矫正也没有年龄上的限制；而弱视患儿不仅双眼或单眼视力低下，大部分重度弱视的孩子，没有完善的双眼视觉功能，无法形成立体视觉。
因而不能准确判断物体的方位与远近。比如，弱视患者看显微镜时不会有立体感，下楼梯时也没有深度感等，所以，高考选择专业时不能选择对视力要求相对较高的专业比如：建筑、工程设计、医学、机械、美工等，这是由于弱视患者大脑只能得到单侧健眼输入的视觉信号，大脑无法形成立体的影像。
弱视不仅对儿童身心健康构成很大危害，而且严重影响其学习成绩。这是因为弱视孩子视力差，注意力难以集中，久而久之，学习成绩下降，更严重的是弱视祸及孩子一生。
比如，一些孩子因为弱视，性格就会变得自卑、孤僻、自闭。不仅如此，弱视对患者的前途影响也显而易见，比如，许多职业和工种对视力都有明确规定，像解放军特种兵、司机、运动员、现代化机械操作、精密仪器操作、外科手术显微外科等，这将会给患者的前途和家庭带来终生遗憾。
另外，弱视会引发和加重近视，影响眼的正常发育。还有，由弱视而引起的斜视也会影响到患者的审美观和身心健康，因此，我们必须充分意识到弱视危害，把它与近视危害严格区别开来。
好的，今天的分享就到这里，明天继续！有关视力方面的问题，记得留言哦！
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