之前在简书上看见一篇文章里说的这句话:不出丑，不出彩。学生时代，老师最常说的一句话就是：在课堂提问你，不是为了让你出丑，而是知不足而徐徐图之。
（1）
从考场出来，张木木回想
昨天参加教招面试，五点四十起床，六点十分到达候考室。七点四十左右开始抽取顺序号，上交手机。一哆嗦，抽到了40号，这是念念不忘必有回响吗？我只是在默念千万不要太后面，结果就来了个最后一个了。
看着考生一个一个前往战场，张木木，心急却不知当如何。
不敢把自己试讲的视频发给在职的朋友，看完自己录的视频，跟自己说放心这一篇不会考。就这样自欺欺人，躲躲闪闪，终于到了考场。
五点四十，监考老师说:“你，拿好东西去备课室。”
考题是《巨人的花园》第四自然段，天。不是开头，不是结尾，这一段是中间，而且一件事没有说完，还有下一自然段。怎么办？
除了单曲循环怎么办，再无其他。懊悔，生气，无奈……
张木木不知道如何坚持到最后。
（2）
如今，学生们，遇到不会的也多采取规避态度 ，只安慰自己不会考到。
课堂自由讨论，未来的……。前一天，请同学们去预习，收集一些现代科学技术的资料，考虑这个问题。第二天，有准备的同学默默想，没有预习的同学，只能聊天。
（3）
丑与彩，不过都是他人看你。只要你，如果表现不好，吸取经验，丰富自己。如果表现在他人眼里好了，那也是自己把自己所得展现出来了。而已。
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