之前在简书上看见一篇文章里说的这句话:不出丑,不出彩。学生时代,老师最常说的一句话就是:在课堂提问你,不是为了让你出丑,而是知不足而徐徐图之。
(1)
从考场出来,张木木回想
昨天参加教招面试,五点四十起床,六点十分到达候考室。七点四十左右开始抽取顺序号,上交手机。一哆嗦,抽到了40号,这是念念不忘必有回响吗?我只是在默念千万不要太后面,结果就来了个最后一个了。
看着考生一个一个前往战场,张木木,心急却不知当如何。
不敢把自己试讲的视频发给在职的朋友,看完自己录的视频,跟自己说放心这一篇不会考。就这样自欺欺人,躲躲闪闪,终于到了考场。
五点四十,监考老师说:“你,拿好东西去备课室。”
考题是《巨人的花园》第四自然段,天。不是开头,不是结尾,这一段是中间,而且一件事没有说完,还有下一自然段。怎么办?
除了单曲循环怎么办,再无其他。懊悔,生气,无奈……
张木木不知道如何坚持到最后。
(2)
如今,学生们,遇到不会的也多采取规避态度 ,只安慰自己不会考到。
课堂自由讨论,未来的……。前一天,请同学们去预习,收集一些现代科学技术的资料,考虑这个问题。第二天,有准备的同学默默想,没有预习的同学,只能聊天。
(3)
丑与彩,不过都是他人看你。只要你,如果表现不好,吸取经验,丰富自己。如果表现在他人眼里好了,那也是自己把自己所得展现出来了。而已。
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