当儿童进入俄狄浦斯期,三岁左右,主动性开始凸现,但自身的准备不足有,对自己膨胀的各种野心产生歉疚。
如果儿童的主动性不被肯定、指导与保护,就会留下焦虑和冲突的根源。成人后可能会过渡补偿:
表现为不知疲倦的主动性,拼命的大干特干。做人的价值完全在于为未来的苦干,而不是为了现在,结果使他们的身体时刻紧张,忙个不停,甚至在休息时也像机器在运转着。
在自主阶段的集体心理后果中,还存在着一种潜伏的往往又是强烈的准备状态,积极的追随任何可以制定出征服目标的领袖,这个目标既不是个人的,又似乎足够光荣,在男子身上可以激起内在的崇拜男性生殖器的热情(在女性身上则引起顺从),从而清除他们不合理的罪疚。
(摘录《同一性:青少年与危机》)
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