昨天，孩子们用绘画表达了对“快乐后花园”的向往。作品反映了孩子们的用心观察和认真记录。
今天区角，部分孩子在美工区用轻黏土做东西。孩子们手很巧，做的东西有模有样，特别是几个女孩，做什么像什么。我随口问到：“你们在做什么呀？”“我在做小鸟。”“我在做桃树。”“我在做蘑菇。”……孩子们争着告诉我。我想，既然孩子们的动手能力这么强，何不让他们用另一种方式——泥塑作品来表达对“快乐后花园”的爱和向往呢？
在心里权衡一下后，我说：“你们昨天用画表达了对后花园的喜欢，今天，能不能用轻黏土做出快乐后花园？”“可以呀！”程昱涵说到。“你们每人选一个地方做。想想怎么做。”我说完就走了。我没有说“看谁做的好”这句话，因为无论做的怎样，都是孩子们“爱的表达”。
孩子们动手做了起来。只听程汇乔说：“我要做欢乐小水池。”“我做迷宫菜园。”饶晨芯说；“我做彩虹小溪。”很少说话的许易凡也轻声接道。
几个孩子边说边做，有交流，有讨论，也有分享。无论是选色，还是做造型，孩子们没有不认真的。那专注度，是以往没有的；那心思，也是以往没有投入的……
不一会儿，孩子们陆续完成了作品。一个个作品栩栩如生，让你一眼就可以看出来是后院哪个地方，颜色搭配，造型设计，无不体现孩子们的用心！
今天有惊喜。明天会不会又有新的话题，新的惊喜在等着我呢？
希望有！！
欢乐小水池
彩虹小溪
小桥流水
休闲庭院
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